2018年秋九年级数学 相似三角形4.5三角形相似的的性质及其应用3课件新版浙教版.pptxVIP

精彩练习 九年级 数学第四章 相似三角形4. 5 三角形相似的性质及其应用（3）A练就好基础B更上一层楼C开拓新思路A练就好基础A?A（第2题图）C（第3题图） 1.4（第4题图第6题图）三角形相似的性质及其应用（3）第 页7．幼儿园购买了一个板长AB为4 m、支架OC高0.8 m的跷跷板(如图所示)，支点O在板 AB的中点．因支架过高不宜小朋友玩，故把它暂时存放在高2.4 m的车库里，准备 改装. 现有几个小朋友把板的一端A按到地面上． (1)板的另一端B会不会碰到车库的顶部？ (2)能否通过移动支架，使B点恰好碰到车库的顶部？若能，求出此时支点O的位置； 若不能，请说明理由．（第7题图）（第7题答图）B更上一层楼8．如图所示，在△ABC中，E，F分别是AB，AC上的两点，且BE＝2AE， FC＝2AF，若△AEF的面积为3，则四边形EBCF的面积为(　 　) A．12 B．18 C．24 D．279．【舟山中考】如图所示，已知△ABC和△DEC的面积相等，点E在BC边 上，DE∥AB交AC于点F，AB＝12，EF＝9，则DF的长是______．C7（第8题图）（第9题图）三角形相似的性质及其应用（3）第 页10．某校八(1)班的一节数学活动课安排同学们测量操场上悬挂国旗的旗杆高度．甲、乙、丙三个学