材料与化学工程学院教师教学工作规范.DOCVIP

材料与化学工程学院教师教学工作规范 一、总 则 第一条 为了规范教师的教学行为，提高教学运行管理的效率，保障教师的基本权益，调动教师教学的积极性，促进我院教学质量的全面提高，特制定本规范。 第二条 本规范基于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》以及其他现行教学规章制度，规定教师教学活动和教学运行管理的基本要求和操作规程。院内教学及其管理活动受本规范约束。 第三条 本规范适用于普通本、专科教学的教师。 第四条 教书育人是每一位教师的责任和义务，教师应遵循教育教学的基本规律，遵守教师教学规范的有关要求，结合教学工作实际，努力提高教学质量，培养德、智、体全面发展的高素质人才。为此每个教师必须做到： 1．拥护党的基本路线，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，有良好的职业道德。 2．积极承担教学科研任务，有较强的事业心和高度的责任感。 3．刻苦钻研本学科领域的理论知识和技能，力求精益求精，不断提高学术水平。 4．认真学习和研究教育科学理论知识，努力掌握教育教学规律，积极参与教学研究，不断提高教学水平。 5．为人师表、教书育人，对学生严格要求，严格管理。 6．身体健康，能坚持正常的教学工作，完成规定的教学工作量。 二、教师在教学中的权利和职责 第五条 教师的教学权利 1．根据教学大纲的要求和学生班级的具体情况，在教研室及课程小组指导下择优选用教材，合理组织教学内容，采用有个性、有特色的教学方法，充分利用现代化的教学手段。 2．对学生考试（查）、考核成绩进行评定，除接受教学主管部门及其指定的专门人员组织的复查外，拒绝其它任何组织、任何形式的干预。 3．根据教育教学改革的实际需要，提出并实施相关的教改试验方案。涉及面较大的，需经学院和学校教务处认可后执行。 4．有权了解各种教学评估、评优和业务考核的结果。对有关结果有异议的，有权提出个人意见。 第六条 教师的教学职责 对承担理论课教学任务的教师实行主讲教师负责制；对承担实践教学环节的教师实行责任教师负责制；辅导教师或其他教师在主讲教师或责任教师的指导下完成教学工作。 1． 主讲教师、责任教师的主要职责如下： （1）搞好教书育人工作。教师必须首先按照教学规律办事，力求获得良好的教学效果，同时通过教学活动对学生进行思想、品德和作风教育，言传身教，为人师表；并经常与学生交流教学信息，共同解决教学活动中存在的相关问题。 （2）负责选用或申请编写符合相关课程（或教学环节）教学大纲要求的高质量、有特色的教材（指导书）或讲义；配合教材供应部门完成有关教材的征订、补订工作。 （3）搞好相关课程（或教学环节）的资料收集、教学手段的更新、教学文件的归档、教学基本建设工作。 （4）完成相关课程（或教学环节）的主讲（指导）、辅导、答疑、批改作业[包括实验报告、实习报告、课程设计报告、毕业设计报告（论文）等]及考试（查）任务，负责检查辅导教师听课、备课、答疑、批改作业等教学环节的执行情况，严格把好质量关。 （5）加强课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。 （6）按学校的有关规定，严格考试纪律，主持相关课程（或教学环节）的考试（查）、考核工作，及时评定学生成绩，做好成绩的分析和报送工作。 2． 辅导教师的职责如下： 辅导教师必须随堂听课参与教学活动的全过程，注意收集学生的意见和要求，及时向主讲教师反映。随堂听课时数不得少于课程总学时的2/3；辅导教师必须批注学生作业，参与辅导答疑，上好习题课，担负实验、实习指导工作。 三、教学纪律 第七条 教师执教期间，必须坚守岗位，自觉遵守学校、学院的教学纪律。 1．不得擅自停课、缺课、调课、请人代课，否则视作教学责任事故予以处理。若遇特殊情况必须请假者，应事先按规定程序做好教学安排，应履行请假手续并填写《调停课审批表》，每位教师每次调课6学时以内，由教师所在部门审批，6-10学时需教务处签字批准，10学时以上需主管院长签字批准。请假批准后，自己首先对任课班级学生作出调课说明，由教科办主任按规定程序作好教学安排，并将请假报告单交党政办主任备案。 2．严格遵守上下课时间，不得迟到、早退。凡迟到、早退者，应视作教学责任事故并追究责任。 3．所有承担教学任务的教师，必须按各教学环节的要求履行职责，由于失职造成的事故，将追究事故的责任。 4．教师应服从学院和教研室的工作分配与安排，承担一定的教学任务，完成规定的教学工作量。 四、教研室与课程小组 第八条 教研室工作 1．院内设立教研室、实验室，以协调相应的教学管理，优化教学资源的配置。 2．教研室负责组织实施相关的课程建设、青年教师培养等工作。 3．教研室负责组织落实相关课程的具体教学工作。 4．组织选用或自编教材，配合有关部门作好相应的教材建设