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三年级年段长工作计划 　　篇一：六年段长工作计划 　　六年级段长工作计划  　　王伟霞  　　新的学期又开始了，本学期，我担任六年级段长。我没有经验，但我会努力向别人学习、  　　取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生发展的规律与  　　特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，密切联系六年级学生的生活实际，通过让其亲  　　身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新教师的教学理念，努力提高教师  　　的业务素质，促进六年级学生身心的全面发展。本学期我段共有3个班。我段所有教师将齐  　　心协力，加强配合，使每个学生都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工  　　作：  　　一、指导思想：  　　以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学  　　生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为规范教育.。充分利用学生大会  　　以及各班班会时间，促进学生健康的自我。  　　二、年级目标：  　　结合德育目标，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让  　　每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。  　　三、主要措施：  　　1、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。 本学期，我们级段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指  　　导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树  　　立爱岗敬业，为小学教育事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有  　　机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家校等多方面的联系，以“学生为本”，  　　促进学生身心和谐的发展，为人的一生发展奠定基础。 ——建立教师业务成长档案  　　（1）班级管理业务档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班  　　级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级一日记等等。  　　（2）教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思（教学随笔、  　　经验反思）、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。  　　（3）规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。  　　2、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。 本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动.`  　　爱学习”等评选活动，积极开展班级、段级的各种互动活动，加强 各级间的沟通与交流。鼓励学生积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨  　　论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高学  　　生的能力及素质。  　　3、学教并重，培养学生良好的习惯。  　　（1）六年级正是学生心理叛逆的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工  　　作态度，通过榜样、典范、故事等形式使学生改正不良习惯逐渐走向成熟。树立正确的人生  　　观道德观。  　　（2）各班将抓好班级日常性工作，使学生在日常生活活动中，得到细微的照顾，受到科  　　学的健康教育，身心得到健康的发展，养成良好的行为习惯。  　　四、具体工作：  　　1、加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化， 配合学校的各项检查与活动，认真接 　　受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳 　　动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。  　　2、以学习为重点，做好小升初准备。 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为  　　此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中  　　同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在期末取得好成绩。  　　（1）开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措  　　施进行交流；各学科组将本学科学生存在的问题 和 老师的困惑，以及所采取的措施在会上  　　交流；综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进  　　措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人  　　心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对  　　有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的发展。加强与学生家长的交流，  　　提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。  　　（2）实行并完善