2018年高考语文三轮冲刺专题15语言运用之衔接补写讲.docVIP

PAGE 1 专题15 语言运用之衔接补写 精讲目标 1．回顾高考语言运用衔接补写类试题考纲要求及常见题型。 2．熟练掌握并运用高考语言运用衔接补写类试题命题规律和答题技巧。 精讲考向 考向一： 衔 接 【真题典例】 1．【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥ 【答案】C 【解析】 考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。比如本题中，这段话应属于议论性文字，论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半