2018年秋九年级语文上册 第23课 三顾茅庐（第1课时）课件 新人教版.pptxVIP

23 三顾茅庐 第一课时课时目标■初步了解《三国演义》，把握课文整体内容。■掌握小说中刘备的形象特征。重点难点■掌握小说中刘备的形象特征。导入新课 这首歌是电视剧《三国演义》的主题曲，电视剧拍得很精彩，但其实《三国演义》的原著写得更精彩，尤其是对诸葛亮的描写。初读课文，整体感知★自读课文，画出生字新词★词语解释犹然：仍然。迟迟：太阳缓慢落山的样子。愧赧：因羞惭而脸红。存恤：爱惜，体恤。疏懒：松懈，懈怠。拜谒：拜访，谒见。冠玉：原指装饰帽子的美玉，文中形容男子貌美。鹤氅：用鸟羽制成的外套。总揽：广为延揽。岩阻：险阻，指形势险要的地方。避席：古人席地而坐，离席站立，表示敬意。★分角色朗读再读课文，重点把握★小说主要写了哪几个人物？★这篇小说可以分成几个部分？每一部分的主要内容是什么？★小说主要写了哪几个人物？刘备、诸葛亮。★这篇小说可以分成几个部分？每一部分的主要内容是什么？ 三个：刘备三顾诸葛亮；孔明隆中对策；感其诚，出山辅佐。分组讨论，探究人物形象★圈画出文中与刘备相关的描写内容。★小组合作，讨论并归纳刘备的形象特点。★文中哪些事件或语句体现出刘备的礼贤下士、求贤若渴？★文中对张飞主要运用了哪种描写？有什么作用？★作者用了哪些方法体现刘备的特点？★小组合作，讨论并归纳刘备的形象特点。谦虚、礼贤下士、求贤若渴、气度宽宏。★文中哪些事件或语句体现出刘备的礼贤下土、求贤若