高考物理一轮第一章第1节课时3运动的描述：速度速度变化及加速度的关系鲁科版.pptVIP

考点强化： 速度、速度变化 及加速度的关系 第一章 运动的描述匀变速直线运动的研究 比较项目 速度 速度的变化 加速度 物理意义 定义式 单位 决定因素 方向 状态量,描述物体运动快慢和方向 过程量,描述物体速度的变化 状态量,描述速度变化快慢和方向 与位移x 同向,即物体运动的方向 由v－v0或a 的方向决定 与Δv方向一致,由F 的方向决定,与v0、v 方向无关 m/s m/s m/s2 由v0、a、t 决定 Δv 由a与t决定 由 F/m 决定 1.速度、速度的变化及加速度间的区别与联系 易错辨析 2.要点理解 (2)速度“增加”或“减小”的快慢 加速度大，物体速度变化快 加速度小，物体速度变化慢 (3)加速度虽由a= Δv/Δt 定义，但a与t无关. 【例4】 关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是(　　) A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可能为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大 D．加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大 速度变化量大，加速度可能很小．速度很大，加速度可能为零．加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小． 审题 思考 【备选】下述几种运动情况，实际上不可能存在的是 A.物体的速度不变，但加速度不为零 B.物体的速度越来越小，加速度越来越大 C.物体的加速度越来越小，速度越来越大 D.物体的加速度不变（不为零），速度也保持不变 解析 只要有加速度，速度一定变化，但是速率可能不变（匀速圆周运动）。加速度只表示速度变化快慢，和速度大小、变化量都没有直接关系. 答案 AD 判断直线运动中“加速”或“减速”情况 规律方法 【变式训练4】(2016·广东江门模拟)如图示,小球以v1＝3 m/s的速度水平向右运动,碰一墙壁经Δt＝0.01 s后以v2＝2 m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01 s内的平均加速度是(　　) A．100 m/s2，方向向右 B．100 m/s2，方向向左 C．500 m/s2，方向向左 D．500 m/s2，方向向右 【备选训练】 关于物体的运动,下列说法不可能的是(　　) A．加速度在减小，速度在增大 B．加速度方向始终改变而速度不变 C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小 D．加速度方向不变而速度方向变化 速度变化很大，加速度可能很小．速度变化很小，加速度可能很大．加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大． 解析　若物体做加速直线运动,当加速度减小时,速度仍在增大，A可能；加速度方向发生改变,即有加速度存在,则速度发生改变，B不可能；加速度仅仅反映速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,当加速度最大时,速度可能取最小值,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C可能；物体做平抛运动,加速度方向不变,速度方向时刻变化,D可能. 答案　B 【备选训练】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中(　　) A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 解析　加速度方向与速度方向相同?质点速度要增加，只是速度增加变慢一些，当加速度减为零时?速度达到最大值，故A项错误，B项正确； 因质点沿直线运动方向不变?位移一直增大，故C、D项错误。 答案　B 【备选训练】对以a＝2 m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是(　 ) A．在任意1 s内末速度比初速度大2 m/s B．第n s末的速度比第1 s末的速度大2(n－1) m/s C．2 s末速度是1 s末速度的2倍 D．2 s末的速度是4 m/s 加速度的大小在数值上等于一秒内物体速度的变化量 解析 本题考查了学生的读图能力．应用图像判断物体的运动情况，速度的正负代表了运动的方向，A错误；图线的斜率代表了加速度的大小及方向，B错误；图线与时间轴围成的图形的面积代表了物体的位移，C错误，D正确． 答案 D　 v - t图象中如何反映速度及加速度方向变化?