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临床一线对后勤服务调查报告ppt 　　篇一：后勤工作人员承诺书 　　后勤工作人员承诺书  　　一、工作人员一律佩证上岗，提倡文明用语。  　　二、探索和建立优质服务长效机制，促进后勤服务质量和服务水平持续提高，保障临床一线工作正常开展。 三、着眼于节能降耗，强化勤俭意识，积极争创“节能先锋”，争当“爱院如家好员工”。  　　四、保证后勤支持保障系统正常、安全运行，确保安全无事故。 五、“节能减排”、增收节支、勤俭节约，杜绝跑、冒、滴、漏等现象。  　　六、经常深入科室，了解听取意见，发现问题及时解决，对科室提交的申请报告，能解决的马上解决，一时不能办到的应在一周内给予明确答复。  　　七、严格执行岗位责任制，工作认真负责，对基层科室请示问题，属于本职范围内的工作，要善始善终办好，不属于本职范围也要主动向有关部门联系，不得推诿扯皮。  　　八、担负负责后勤保障任务的工作人员，要及时下收下送，上门服务，维修排除故障，随叫随到，态度热情。  　　九、坚持请示报告报度，凡遇到超越自己权限或按常规不能解决的问题，要主动向领导和有关部门请示联系，然后再做答复。  　　十、遵守医院规章制度，不迟到、不早退，工作时间不串岗、不闲聊，讲卫生，处处起到模范带头作用。 十一、进一步转变后勤服务观念，提高后勤维修效率，为临床各科提供优质、高效、低耗、全方位服务。 　　篇二：抓好后勤队伍建设为教学一线服务 　　抓好后勤队伍建设为教学一线服务  　　各位好！  　　今天能各位老师在一起交流工作心得，感到十分荣幸。我想：通过与各位面对面的沟通，把我校在后勤管理工作中的一些想法和做法，与大家共同探讨，借此机会得到大家的帮助和指正。  　　抓好后勤服务，各校有各校的高招。但我想不论多么先进的管理理念，完备的管理制度，还是不断创新的管理模式，都离不开全心全意为师生服务的根本宗旨。因为是全区交流，所以我想首先介绍一下我校基本情况：  　　北京市育英学校于1948年由中共中央在河北省西柏坡建立，是一所具有悠久历史和革命传统的学校。学校位于海淀区万寿路西街，毗邻国家奥林匹克篮球馆，占地面积10万平方米，有花园式的校园环境、现代化的教学设备和符合国际标准的综合体育场馆。是集小学、中学和高中为一体的综合性学校，目前在校生5000余人，教职工400余人，临时工82余人，离退休超过280人。  　　50多年来，育英学校在教育、教学、文体、科研、信息技术等方面，先后获得了诸多荣誉，已经初步形成了自己的办学特色。构建良好的教育环境，建设师生和谐发展的美好家园成为育英人的共同目标。  　　西柏坡的奋斗精神和战争年代育英人“一切为了孩子”的办学思想，始终激励着我们在继承光荣传统的基础上，不断发展创新。和谐的师生关系，和谐的育人氛围，和谐的成长环境??一切都是为着学生的全面发展。让走进育英学校的每个学子“在各自的起跑线上跑出自己最快的速度”。让每个孩子在育英都能获得享受成功的喜悦！  　　下面，我将就学校近年来不断改革创新的后勤保障工作向大家汇报。分两个方面：一是队伍建设，二是服务一线。  　　一、队伍建设  　　俗话说:兵马未动，粮草先行。  　　后勤工作在学校工作中具有基础性、先期性和保障性等特点。根据人力资源是第一资源的现代人才观，搞好学校后勤工作，至关重要一点的就是要建设一支思想过硬、业务精通、纪律严明和保障有力的后勤队伍。只有这样，才能确保后勤工作的保障作用、服务功能得到充分发挥。  　　近年来，我校坚定不移地选择了内涵发展战略，在包括后勤队伍在内的队伍建设上，进行了一些有效尝试，也取得了一定的成绩，初步实现了“个体优秀（工作成果奖420元，节能减排250元），群体优化（司机班安全奖300-500元，食堂团队奖300元）”的理想状态，确保后勤工作能够适应和保障学校的持续快速健康发展。  　　（一） 统筹规划，全员提高 　　后勤职工同专任教师一样，是学校建设和发展的中坚力量，是学校队伍不可或缺的重要组成部分，是现代教育的实践者和实施者。但这些要素一般仅仅出现在学校管理的理论层面，而在教职员工队伍建设中，存在较大的实际偏差。其中表现在：1、后勤队伍编制不到位。技术工人资源匮乏，老职工面临退休，员工队伍青黄不接。2、对后勤工作重视不够。在多数人看来后勤是二线，所以工作重心更倾向于教学一线。后勤则成了说时重要、用时重要、平常不要、可有可无的尴尬角色；3、后勤职工无法享受与教师一样的职称待遇。 　　显然，要克服这些弊端，必须有一套行之有效的解决方案。育英学校把后勤工作纳入学校建设和发展的总体规划中通盘考虑，在学校建设和发展规划及教师队伍建设、教改科研等方面，把后勤工作及后勤队伍建设工作作为重要内容，并摆在同其它工作及专任教师队伍建设同