（江西专版）2019中考物理总复习 第十四讲 欧姆定律考点精讲课件.pptVIP

【设计实验与进行实验】 (1)小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上(导线不允许交叉)。 (2)电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为0，电压表 示数接近3 V，经检查导线均完好且接触良好，则电路发生 的故障可能是 ______________。 (3)排除故障后，如果他们先用5 Ω的电阻做实验，闭合开 关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值 时，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_____A。 定值电阻R断路 0.36 (4)如果他们用5 Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片P刚 好在图甲所示位置，接下来把5 Ω换成10 Ω电阻后，闭合 开关，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P 向_____(选填“左”或“右”)端移动。 左 (5)再将10 Ω定值电阻换成20 Ω定值电阻，重复以上步骤。 实验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：当 电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成___比。 实验次数 定值电阻(Ω) 电流表示数(A) 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 反 (6)小彬同学换用40 Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判 断他能否顺利完成并说明理由 _________________________ ____________________________________。 不能，滑动变阻器的最大阻 值太小，无法使电压表的示数达到1.8 V 【实验拓展】 小哲认为：为了控制实验条件，每次实验要更换电阻，这样的操作不够简便，请你帮他设计一个只连接一次的电路，而又符合探究要求的电路图(器材任选，电路图画在虚线框中)。 实验三 伏安法测电阻(6年3考) 实验原理：_____。 实验操作及注意事项 1．电路连接注意事项 (1)开关断开； (2)滑动变阻器滑片 移至阻值最大 处。 2．电表的使用和读数。 3．电表异常偏转的原因： (1)电表反向偏转，说明 正负接线柱接反 ； (2)正向偏转幅度过小，说明 量程选择过大 ； (3)正向偏转幅度过大，到达右边没有刻度处，说明 量程选择过小 。 4．滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变定值电阻或小灯泡两端的电压。 5．使小灯泡正常发光的操作：移动滑片，使电压表示数 等于 小灯泡的额定电压。 分析与交流 6．电路故障分析。 7. 动态电路分析。 8．数据或U-I图像的分析： (1)定值电阻的图像是正比例图像； (2)小灯泡电阻图像是曲线。 9．多次测量的目的： (1)对于测定值电阻阻值的实验，多次测量的目的是 多次测量求平均值 ； (2)对于测量小灯泡电阻实验，多次测量的目的是 探究灯丝电阻与温度的关系 。 10．补充实验步骤。 11．补充实验数据。 12．设计实验电路。 13．设计实验数据表格。 14．实验评估与交流。 实验结论 电阻是导体本身的特性，和导体中的电流及导体两端的电压无关；灯泡电阻不是固定的，随温度的升高而增大。 例3 小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实物电路，电源电压恒定不变。 (1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是______。 (2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)，并在虚线框内画出对应的电路图。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现小灯泡始终 不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是 _____________。 (4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此 时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是 _____Ω。 小灯泡短路 10 补充设问 (1)小丽改变滑片的位置，通过计算得出了小灯泡在不同电 压下的阻值，她发现小灯泡的阻值是变化的，原因是______ _____________________。 (2)实验结束后，小丽想通过多次测量求其平均值的方法求 小灯泡的电阻，她的想法 _______(选填“正确”或“不正 确”)。 灯丝 电阻随温度变化而变化 不正确 (3)某次实验中，小丽发现电流表损坏，经思考，她设计了如图丙所示的电路图，其中R0为已知阻值的定值电阻。请你帮助小丽完成实验。 ①按照电路图连接好电路，闭合开关S，移动滑片使电压表 ____的示数为3.8 V； ②保持滑片位置不动，读出电压表____的示数为U1； ③小灯泡正常发光时的阻值表达式为________。 V2 V1 * * 【思路点拨】 (1)识别电路的连接方式。(2)明确电流表测量通过哪个用电器的电流，电压表测量哪个用电器两端的电压。(3)明确滑片P向右端