2018年秋九年级语文第一单元3乡愁教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 3　乡　愁 教学目标 【知识与技能】 1．学习现代诗的基本朗读技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读 2．学习诗歌中借物抒情的方法 【过程与方法】 通过诵读、欣赏、联想等方法，培养学生鉴赏诗歌的能力。 【情感、态度价值观】 体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀，激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情，以便激发学生“为中华之掘起”而读书。 教学重难点 1．诵读诗歌、理解诗歌的内容主题，感受诗人爱乡爱国的感情。2．理解诗的脉络和意象，欣赏本诗的特点。 教学过程 一、导语设计 乡愁，是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (王维) 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢)每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。同学们，今天我们来学习一首台湾当代诗人余光中的思乡之作——《乡愁》。 二、研习余光中《乡愁》诗 1.诵读，整体感知诗意。