2014年度本科教学质量年度报告-信息公开-上海师范大学.PDFVIP

上海师范大学 2014 年度本科教学质量年度报告 2015 年10 月 目 录 一、本科生培养的理念、目标与定位3 二、学校的基本数据4 1．在校学生情况4 2．教职员工4 3．本科专业设置及结构5 4．课程架构6 5．教学经费投入7 6．软硬件教学环境7 三、本科生培养质量状况 10 1．招生10 2．质量工程建设成效11 3．课程教学12 4．实践教学环节13 5．国际交流15 6．大学生课外实践活动16 7．毕业及就业状况17 四、本科生培养年度重点、特色工作与成效 19 1．深化教育教学改革19 2．卓越教师培养改革试点21 3．教师教学发展中心建设24 4．实施教师教学激励计划25 5．就业指导工作26 1 五、本科教学发展愿景28 六、附件30 附件1 2014 年度全日制在校本科生数及占在校生总数比例表30 附件2 2014 年度应届本科毕业生总学分及学时数表30 附件3 2014 年度应届本科毕业生实践学时学分和选修课学分占总比表.30 附件4 2014 年外省第一批次招生录取分数及人数统计表31 附件5 2014 年外省第二批次招生录取分数及人数统计表31 附件6 2014 年度各专业一志愿录取情况表32 附件7 2014-2015 学年各学院主讲本科课程的正教授比例表35 附件8 2014-2015 学年各学院正教授授本科课程门次及比例表36 附件9 2014-2015 学年各学院正教授授本科课程学时及比例表37 附件10 2014-2015 学年新开本科课程总门数及门次数统计表38 附件11 2014-2015 学年教学班额情况表38 附件12 2014 年度校外实习基地情况表39 附件13 2014 年各学院本科学生赴国（境）外游学人数统计表40 附件14 2014-2015 学年各学院学生补考人数和重修人次统计表41 附件15 2014-2015 学年各学院学生学习成绩情况统计表41 附件16 2014 年度应届本科生毕业率和学位授予率44 附件17 2014 年度应届毕业生签约率46 附件18 2014-2015 学年马工程重点教材使用情况47 2 一、本科生培养的理念、目标与定位 上海师范大学创建于 1954 年，是上海市重点建设的大学。是一所以文科见 长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。 学校秉承 “师道永恒”精神，恪守“厚德、博学、求是、笃行”校训，践行 社会主义核心价值观，把立德树人作为办学的根本任务，依据国家战略和上海经 济社会文化发展需求，为国家和上海现代化国际大都市的建设发展提供高质量的 人才资源、高水平的科研支撑、高能级的社会服务和高品位的文化成果。学校立 足于国家和现代化国际大都市发展需要，全面建设教师教育特色鲜明的高水平综 合性大学。 近年来，学校以服务地方基础教育和上海世界城市发展为主旨，以“造就卓 越教师、培养一流专业人才”为核心，秉持“价值引领、知识传授、能力培养” 三位一体的教育理念，贯彻厚基础、重实践、国际化，一方面培养 “人文情怀、 基础厚实、爱生善教、终身发展”的卓越教师，满足上海需要好教师的需求，另 一方面也努力培养“追求卓越、包容多元、学识扎实、勇于实践”的一流专业人 才，更好地服务城市的现代化建设，更好地传播城市的文明理念。学校以教师教 育学科专业群和城市发展研究特色学科专业群建设为主体，立足上海经济社会发 展和教育现代化的需要，成功实现了工作重心“由发展师范大学向发展有教师教 育特色的综合性大学、由注重规模扩张向注重内涵提升”的战略转移，正在努力 把学校建设成为教师教育特色鲜明、整体办学水平和综合实力进入全国地方高校 前列的综合性大学。 3 二、