七年级生物上册 3.3《绿色植物与生物圈的水循环》同步练习 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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七年级生物上册 3.3《绿色植物与生物圈的水循环》同步练习 (新版)新人教版.doc

七年级生物上册 3.3《绿色植物与生物圈的水循环》同步练习 (新版)新人教版

PAGE PAGE 4 绿色植物与生物圈的水循环 一、选择题 1、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:( ) A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育 2、如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( ) A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、分解作用 3、滨州市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( ) A、阻止新陈代谢 B、降低蒸腾作用 C、阻止呼吸作用 D、阻止光合作用 4、右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是( ) A、图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 B、图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率 C、有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大

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