七年级生物上册 3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》导学案2 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标： 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 3、提高学生的观察、分析、比较、归纳、总结能力。 4、关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，树立环保意识。 学习重点难点： 1、藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2、藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 学习过程： 一、预习导学 孢子植物:包括 植物、 植物和 植物 1、植物 种子植物:包括 植物和 植物 2、列表比较 ? 生活环境 形态特征 对生物圈和 人类的作用 常见植物 藻类植物 ? ? ? 苔藓植物 ? ? 蕨类植物 ? 二、合作探究 1、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？ 2、藻类、苔藓和蕨类植物是否产生种子？他们是怎样繁殖的？ 3、为什么苔藓和蕨类植物必须生活在阴湿的环境？ 4、为什么苔藓植物的植株一般都生长的非常矮小？ 5、为什么说苔藓植物可以当做检测空气污染程度的指示植物？ 6、你观察过蕨类植物的叶子吗？你知道蕨类植物是怎样繁殖后代的吗？ 三、达标检测 1、藻类植物是一类低等植物，其原因的是(