七年级生物上册 2.2.2《动物体的结构层次》导学案1 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第二节 动物体的结构层次 学习目标： 1、说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习重点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习难点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、从微观到宏观，从总分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。 学习过程： 一、预习导学 1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____???____。 2、受精卵通过???? ? ??? ??产生新细胞。这些细胞在后来大部分都失去?? ? ? ??能力，在?????? ?? ??、???? ??和?????? ??上逐渐发生变化的过程，叫????????? ????? ??。 3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由???? ??相似，______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做????????? ??。 4、动物和人体的组织有四种：????????? ??、? ??????????、????????? ??、????????? ??。 5、器官：由不同的??? ??按照一定的??? ??结合在一起构成的行使