高考物理总复习第十章交变电流传感器第3节课时2传感器的简单应用:光敏电阻传感器的应用课件.pptVIP

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  • 2018-11-16 发布于浙江
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高考物理总复习第十章交变电流传感器第3节课时2传感器的简单应用:光敏电阻传感器的应用课件.ppt

实验探究: 光敏电阻传感器的应用 第十章 交变电流 传感器 光敏电阻、多用电表、小灯泡、学生电源、滑动变阻器、开关、导线等. 【实验目的】 1.认识光敏电阻等传感器的特性. 2.了解传感器在技术上的简单应用. 【实验器材】 闭合电路的欧姆定律,用欧姆表进行测量和观察 【实验原题】 研究光敏电阻的光敏特性 注意事项 1.光敏实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少. 2.欧姆表每次换挡后都要重新调零. 【例2】 (多选)如图所示为光敏电阻自动计数器的示意图,图中虚线表示激光,圆柱体表示随传送带运动的货物,其中R1为光敏电阻,R2为定值电阻,此光电计数器的基本工作原理是(  ) A.当光照射R1时,信号处理系统获得高电压 B.当光照射R1时,信号处理系统获得低电压 C.信号处理系统每获一次低电压就计数一次 D.信号处理系统每获一次高电压就计数一次 【变式训练2】 (多选)利用光敏电阻制作的光传感器,记录了传送带上工件的输送情况,图甲为某工厂成品包装车间的光传感记录器,光传感器B能接收到发光元件A发出的光,每当工件挡住A发出的光时,光传感器就输出一个电信号,并在屏幕上显示出电信号与时间的关系,如图乙所示.若传送带始终匀速运动,每两个工件间的距离为0.2 m,则下列说法正确的是(  ). A.传送带运动的速度是0.1 m/s B.传送带运动的速度是0.2 m/s C.该传送带每小时输送3 600个工件 D.该传送带每小时输送7 200个工件 由图可知,工件每移动0.2m所用的时间均为1s. 1s (1)根据表中数据,请在图甲给定的坐标系中描绘出光敏电阻阻值随照度变化的曲线,并说明阻值随照度变化的特点. 【跟踪训练】 为了节能和环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统.光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为lx).某光敏电阻RP在不同照度下的阻值如表: 照度 /lx 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻 /kΩ 75 40 28 23 20 18 图甲 由图线知:光敏电阻的阻值随光的照度的增大非线性减小. (1)照度降低至1.0 lx时对应光敏电阻的阻值为多少? 审题析疑 (2)要满足题设条件,光敏电阻与控制开关应怎样(串联还是并联)连接到电路中? (2)如图乙所示,当1、2两端所加电压上升至2 V时,控制开关自动启动照明系统,请利用下列器材设计一个简单电路.给1、2两端提供电压,要求当天色渐暗照度降低至1.0 lx时启动照明系统,在虚线框内完成电路原理图. (不考虑控制开关对所设计电路的影响) 提供的器材如下: 光敏电阻RP(符号 ,阻值见图表) 直流电源E(电动势3 V,内阻不计); 定值电阻:R1=10 kΩ,R2=20 kΩ, R3=40 kΩ(限选其中之一并在图中标出); 开关S及导线若干. 图乙 RP R1 E 分压电阻

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