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新中国成立以后我国大学学术权力发展历程剖析 　　摘 要：历史的实践已经证明，在中国传统教育思想与近代大学中已包含了学术权力思想与实践。在新中国成立之前，中国大学已经在思想和行动上发展着学术权力。而新中国成立之后，我国大学学术权力获得了很大的发展。 　　关键词：中国；大学；学术权力；发展历程 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）15-0191-02 　　目前，在对大学学术权力的内涵界定是“仁者见仁，智者见智”，存在多种定义。特别要指出的是，本研究所涉及的学术权力是我国大学学术人员和学术组织对学术事务所拥有的权力。在新中国成立之前，我国就已经有了大学学术权力的思想和实践。1949年10月中华人民共和国成立后，中国大学的发展掀开了崭新的一页。新中国成立后，依据大学学术权力在不同的历史阶段所呈现出的不同特点，我国大学学术权力的发展可以分为建国初至20世纪70年代初期大学学术权力发展的停滞、20世纪70年代末至80年代末大学学术权力的重新起步、20世纪90年代至今大学学术权力的发展三个历史时期。 　　一、建国初至20世纪70年代初期学术权力发展的停滞 　　新中国成立初期，我国的教育事业进行了自身的改造。从1951年起我国开始对高等院校进行院系调整。通过1952―1953年两年的院系调整工作，根据国民经济发展需要，把旧制大学改组成新制