2019高考数学一轮复习 第二章 函数 2.6 函数的图象练习 理.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河北
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2019高考数学一轮复习 第二章 函数 2.6 函数的图象练习 理

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 §2.6 函数的图象 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.函数图象的判断 在掌握基本初等函数图象的基础上,利用函数变化的快慢、函数的定义域、奇偶性、单调性、函数图象过定点等特点对函数图象作出判断 Ⅲ 2017课标全国Ⅲ,7; 2017课标全国Ⅰ,8; 2016课标全国Ⅰ,9; 2015课标Ⅱ,11[] 选择题、[] 填空题 ★★★ 2.函数图象的变换 掌握函数图象的平移变换、对称变换、伸缩变换和翻折变换,熟悉各种变换的过程和特点,并由此解决相关问题[][] 2014辽宁,10 ★★☆ 3.函数图象的应用 利用函数图象研究函数的性质,根据性质解决相关问题以及利用函数图象解决最值问题、判断方程解的个数 Ⅱ 2016课标全国Ⅱ,12; 2015课标Ⅰ,12; 2014湖北,15 ★☆☆ 分析解读 1.高考主要考查由函数解析式画出函数的图象,两个函数图象的交点出现的情况.近几年考查了用图象表示函数. 2.在数学中,由“形”到“数”比较明显,由“数”到“形”需要意识,而试题中主要是由“数”到“形”.在解答题中,要注意推理论证的严密性,避免出现以图代证的现象,利用图象研究函数的性质,特别是在判断非常规方程根的个数时,此法有时“妙不

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