七年级人教版道德与法治（部编版）上册课件 第二课第一框 学习伴成长.pptVIP

1.明确初中学习的内容,知道知识学习的基本环节。 2.树立终生学习的观念,明白学习存在于点点滴滴之中。 3.阐述学习的意义,从而增强学习的兴趣和自觉性。 上述言论共同指出了什么问题? 《三字经》里有许多关于学习的劝勉,例如:“惜孟母,择邻处;子不学,断机杼。”“子不学,非所宜;幼不学,老何为。”“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”“蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。” 1.古人造字有多种方法,比如象形、会意、指事、形声等。 (1)请你观察、思考并回答下列问题: ①这个字是:　 　　;? ②表达的意思:　　 　;? ③表达的意思:　 　　;? ④表达的意思:　 　　;? ⑤表达的意思:_____________________________________________________________________________________________ ; ⑥这个字是:　　　;? 学 正在教授的人 算盘、算筹,意指学习的内容 学校或学习的场所 正在学习的小孩子,或者说要像小孩子一样谦虚好学,向上学习 习 ⑦表达的意思:_______________________________________________________________________________________________　 (2)我们共同认可的解释是:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 反复,就如小鸟学习飞翔一样,不断地练习,同时也像鸟儿的飞翔一样不能停止翅膀的运动。　　? 繁体字型的学习,从基本的意思和象形的意义上已经明确地告诉我们:学习的目的、学习的态度、学习的对象、学习的方法等。共同的解释是:我们要有小孩子一样的虔诚态度,积极向上学习各种学问,还要把学到的知识技能不断地加以练习。　　? 2.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。 (1)每个人都需要学习吗?为什么? (2)长大成人后,我们还需要学习吗?为什么? ①学习伴成长,人的成长过程就是一个不断学习和发展的过程。②学习点亮生命,激发前进的动力。在学习中我们分享生命经验,获得成长,为幸福生活奠基。 要。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,不断学习,不断充实自己,这样才能适应不断发展的社会,才不会让生命枯竭。 请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!