七年级人教版道德与法治上册课件：7.1 家的意味课件及设计.pptVIP

第一板块 1、保持安静； 2、做好上课的准备； 3、注意坐姿； 4、上课积极举手发言。 【导入新课】 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，枝芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的父母就开始为我们编织美丽的梦想甚至为我们起好了名字。简简单单的名字，寄予了父母对我们深切的爱。我们从出生的那一刻起，就被家的温暖所包围。那么，什么是家呢？让我们一起进入这节课的学习吧。 家的意味 池河中学 何老师 【学习目标】 1、知道家庭的含义。 2、了解家庭关系的确立情形和家庭的功能。 3、懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德。 4.。 自学指导：自学课本p71 — 75页思考（时间：5分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。 ） 1、家庭的含义是什么？ 2、家对我们有什么意义？ 3、家的特点是什么？ 4、中国人的“家”指的是什么？ 5、我们如何孝敬父母？  1、家庭的含义是什么？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ①、依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭-----小两口结婚成了家； ②、因血缘关系组成家庭----宝宝降生使家庭喜添新成员； ③、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭----养子女与养父母成为一家人； ④、随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。 2、家对我们有什么作用（意义）？ ①、家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②、家是我们心灵的港湾。 ③、家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 家 庭 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系 家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 3、家的特点是什么？（家的实质） 家里有亲人，家中有亲情 4、中国人的“家”指的是什么？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 中国人的“家” 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后？流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 5、我们如何孝敬父母？ ② 尊敬、倾听和感恩。 ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 游子吟 孟 郊 慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝， 意恐迟迟归。 游子吟 新 编 老爸手中钱， 儿子身上花， 临行迟迟给， 意恐进网吧。 比较新、旧两首《游子吟》 family= Father and Mother I love you 家庭= 爸爸 和 妈妈 我 爱 你们 说一说，这节课你学到了什么？ 本 课 小 结 B 1、“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”，你对“家”的理解是(　 　) ①家是我们温馨的港湾　②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方　③家是我们情感的栖息地　④家中有亲人，家中有亲情 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 课内练习： C 2、根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”“常回家看看”成为法律。这告诉我们 ( ) ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务　②有利于保障老年人权益　③不“回家看看”是违法行为　④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 3、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是( ) A. 关心体贴父母，调适逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排 C. 与父母平等沟通，有话好好说 D. 孝敬父母从现在做起，从点滴小事