北师大版道德与法治七年级上册课件：第2课第1站 学习的理由.pptVIP

第1单元　走进中学生活 第2课 开始新学习 第1站　学习的理由 学习目标 1.认识学习的重要性。 2.树立终身学习的观念。 3.自愿接受义务教育,会正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 学习重点 学习的重要性。 安徽合肥92岁的“聪明爷爷”吴天雄是中国科技大学学生中年纪最长的一位。在他80岁的时候,他由自己的孙子护送,赶来读初一,这罕见的经历曾一度成为合肥一代传奇。他说年轻时因遭遇战争没机会学习,一直感觉知识不够用,他想用自己的行动告诉世人——90岁照样可以上大学,我们都要不服老…… 从“聪明爷爷”的话中,你获得了哪些人生启迪? ★讨论分享 以下是一位七年级学生分享在微信朋友圈的真实故事—— 进入七年级学习刚满一个月时,一场突如其来的灾难降临到我家。父亲得了重病,为给父亲治病家中欠下许多债务。妈妈让我辍学找工作挣钱。通过学习来改变自己的生活,改变农村人的命运,是我一直以来努力学习的动力。我怎能背弃自己的承诺,像父母那样做个没文化的人呢?我悄悄地托同学捎给班主任老师一封信。两天后,班主任老师带着班长来到我家,他们不仅带来了全校师生的爱心捐款,而且还向我父母宣传法 1.请大家运用所学知识,说一说“我”为什么“不想辍学”? (1)学习能改变自己的命运,为将来的幸福生活奠基;(2)通过在校学习,我们可以发现自身潜力,培养自己的能力;(3)接受义务教育是每个公民法定的权利和义务;等等。 律法规,极力劝说父母让我继续读书。在学校的帮助下,我终于回到了心爱的校园。我很幸运,遇到帮助我圆了上学梦的老师和同学。 2.班主任老师给“我”父母上了一堂法制教育课。假如你就是这位班主任,你会说些什么呢? (1)接受义务教育,是每个公民的权利和义务。(2)义务教育法第五条规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”不让子女读书是违法行为。 3.看了这则故事,你有何感想? (1)我们应该珍惜在校学习机会,自觉履行受教育的义务;(2)当我们的合法权益受到侵害时,应该依法维权。等等。 ★问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。 请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦! 学习的理由 只有学习我们才能成为一名合格的劳动者 通过学习，我们可以发现________培养_________ 接受义务教育是每个公民法定的_____和_____ _____是一种幸福的体验 自身潜力 自己的能力 权利 义务 学习