《中考论文中考作文论文：形散而神不散》-毕业论文.docVIP

中考论文中考作文论文：形散而神不散 摘要：作文教学就像一篇散文，要做到形神兼备，形散而神不散，作文教学中的“形”只有和“神”完美地结合起来，才能抒写出一篇“形散而神不散”的美妙乐章。 关键词：中考；作文；备考策略 对于广大语文教师来说，作文教学既是重点也是难点。很多老师感叹作文难教，学生难学，在十年的教学实践中我也常有这种体会，但万物皆有法，更何况是我们的教学。 笔者认为：作文教学就像一篇散文，要做到形神兼备，形散而神不散。所谓“神”，主要指作文中所反映出的思想倾向、写作意向和思路趋向。“神”，应该是一个活泼的、富于动感的东西，是一个具有明确的方向感的东西。说它是作文的灵魂一点也不为过。而这里所说的“思想倾向”，是就作者对人生、对社会、对世界的总的看法，即世界观，是作为一篇作品的观念或意识的背景与前提而言的。这在具体作品中或许并不直接宣示，但它起着根本性的、主导性的作用。这里所说的“写作意向“，是指学生在一篇具体作文中，通过特定的题材所要达到的意图或目的，这是学生整个世界观在这一具体作品中的体现，是他的观念和意识在作品个体中的流露；它往往是与作品主题相一致，甚至是同一的。这里所说的“思路趋向”，是指在创作意向或主题制约之下，作品所体现的学生思维路径，即作为作者构思成果的特定思维进程，这是主题在作品中得以表现的具体程序。简言之，“神”是作品的“虚”的方面，是需要贯通在一定的实体中才