如何教9岁以下的孩子绘画—打破传统的教学思维方式.doc

.. 如何教9岁以下的孩子绘画 ——打破传统的教学思维方式 课件分享———美术叶老师 很多孩子在家里都会画蓝天白云草地太阳吧，这个相比应该很多吧，?而且画来画去都差不多。我们就从这个画法上开始讲， 我的教法理念叫思维美术就从这个思字开始。 即便是一个字，我们都可以玩，我觉得这个字啊好像是一个人！ 他有一个大！帽子，还有长长的头发~，好像是一个外国人哦！ 原来啊，?他是一个带了嘿嘿的高帽子的英国绅士。 他在说?，嘿大家好！?我是小思?，今天就来说说画画的事儿啦 平时小盆友们是不是爱画这样的画呢 ~小朋友们的这种画法呢~是对的哦~~不是错的?也是挺好的画法~只是如果我们画来画去都一直是这种，就是陷入某种模式画当中在一味的“复制”而不是“思考”“观察”了哦~（跟孩子说的时候就说就好像有点耍赖皮了哦~~哈哈~）。有一天啊，我的这个画里面，发生了一些好玩的事儿，我的小太阳??长出了一个眼睛！还长出了一个嘴！ 啊?怎么回事啊?太阳的嘴怎么是尖尖的呀~ 原来啊?她是一只小鸟??正在画面外面呢 在教的过程中??要不断的扩展孩子的想法！为什么要说在纸的外面！就是不要让他自己束缚自己！扩大他的心！扩展内心的舞台！所以教画很多教的不是画！是绘画以外的东西！ 很多家长问我，说孩子学国画啊、素描啊，怎么样，我的观点是不要过早的把孩子带入某种画种当中！综合的谈！大范围的谈！谈绘画！谈设计！谈艺术史！而不要带着教技能的感觉去教他们！ 然后这个小鸟啊 他的嘴上有一只小虫子~~这个小虫子不停地长呀~~长呀~长到了一个人的手上！原来他变成了一个气球！而那个人是一个远处的人！所以看上去好小呀！比气球小那么多!（近大远小的知识点） 同样是一个太阳 有一天啊?太阳长到外面来了~~ 然后太阳的外面啊??又长了一个太阳！ 他好像变成了一个我们骑车开的~~~~嗯对！轮胎~~！这个轮胎很特别??他啊?上面还有?数字！！呀??不但有数字??还有声音呢??你们听???滴滴??滴滴~ 原来啊??他是我们挂在墙上的~~~一个钟！ 而长方形的边框就变成了~两个指针~！ 大家来看看现在几点呀~（教孩子认识时间），嗯对9点半对嘛！嗯嗯！你们答对了！??因为你们答的很正确?所以小钟很开心??都长开了眼睛~（我这里大多数是跟孩子沟通的语言~）  他呀这个时候正在看画里面的风景呢~！ 这就是拿太阳变的一个小东西，主要目的是启发孩子思路，不是让他们来跟我画一遍那就没意义了。 一般说完之后，不用说?孩子就自己去“变”了，孩子说到底是喜欢变化的，一成不变的东西孩子会下意识的抗拒。 然后说草 这种三瓣儿草也很常见，首先肯定这种画法这是对的；我们教育孩子，不是来挑他毛病的，我们只能提建议提一些好玩的东西，要抱着欣赏和挖掘的态度去教育和对待孩子，这是我的观点这也是为了他们的学习还有更重要的独立和信心。 我的这个小草啊，有一天?他们下面长出了几个圆柱形！ 这是个什么东西呀其中有一个呀??居然还冒起了火！还长了2个小尾巴！小朋友们猜猜这是啥呢原来啊?这是一个！！火箭！！有的小朋友肯定要说了??老师老师??火箭都是往上飞的呀！你这个怎么往下飞啊！因为啊??他在这里！ 有的小朋友肯定要说了??老师老师??火箭都是往上飞的呀！你这个怎么往下飞啊！因为啊 他在这里！ 他在一个大大的地球上！正在往中国飞！上面是美国！所以看上去好像是往下的！但其实你站在美国看呀??他是往上的哦~ 正在往中国飞！上面是美国！所以看上去好像是往下的！但其实你站在美国看呀??他是往上的哦~ 一方面是为了改变他们的常规思路，因为画火箭几乎画的都一样?，一方面也是为了拓展思维边界。 然后旁边还有一个小草??他的头上冒起了浓浓的黑烟！原来啊??他是一个烟囱~~，在一个高高的房子上~！房子上好多的窗户！ ?孩子一画窗户又都是这种田字格那我们就可以说??这个房子上的窗户啊??可特别啦！你们看~有这种西欧大教堂的尖尖的窗户~ 还有这种轮船上的圆圆的窗户 ~ 甚至是！星星形状的窗户？ 或者是。。。眼睛形状的！？ 不都说眼睛是心灵的窗户嘛！孩子受过打击之后?要再和他去聊?难度会高很多??但是不是没有办法???讲完之后我可以谈好??大家看哈??我们已经变完了2个小草~~~那剩下的两个大家猜是啥呢？哈哈?这个就要小朋友们自己去想了哦~哈哈 然后是这个树 也是一种简笔画的造型~~~是可以滴??但可以教很多?首先可以带孩子出去观察大自然??观察树枝的错落???其次我们还是可以做图形联想~ 这个好像是一条鱼！顶着一个球哎！ 大家都看过海狮顶皮球吧~~我们顺便来看一下海狮的画法~ 那我这个??就是叶老师训练的小鱼！他就是会顶球的！哈哈当然！这是我的观点