初一数学有理数、数轴、绝对值同步练习含答案.doc

2.1有理数测试 基础检测 1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数. 2、下列不是正有理数的是（ ） A、－3.14 B、0 C、 D、3 3、既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、－ C、0 D、2.3 拓展提高 4、下列说法正确的是（ ） A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对 5、－a一定是（ ） A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数 6、下列说法中，错误的有（ ） ①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥－1是最小的负整数。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7、把下列各数分别填入相应的大括号内： 自然数集合｛ …｝；整数集合｛ …｝； 正分数集合｛ …｝；非正数集合｛ …｝； 8、简答题： （1）－1和0之间还有负数吗？如有，请列举。 （2）－3和－1之间有负整数吗？－2和2之间有哪些整数？ （3）有比－1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？ （4）写出三个大于－105小于－100的有理数。 1.2.2数轴 基础检测 画出数轴并表示出下列有理数： 在数轴上表示－4的点位于原点的 边，与原点的距离是 个单位长度。 比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。 1 0；0 －1；－1 －2；－5 －3；－2.5 2.5. 拓展提高 4.数轴上与原点距离是5的点有 个，表示的数是 。 5.已知x是整数，并且－3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 。 6.在数轴上，点A、B分别表示－5和2，则线段AB的长度是 。 7.从数轴上表示－1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是 ，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 。 8.数轴上的点A表示－3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是 个单位长度。 1.2.3相反数ZxxkCom 基础检测 1、－（+5）表示 的相反数，即－（+5）= ； －（－5）表示 的相反数，即－（－5）= 。ZXXK 2、－2的相反数是 ；的相反数是 ； 0的相反数是 。 3、化简下列各数： －（－68）= －（+0.75）= －（－）= －（+3.8）= +（－3）= +（+6）= 4、下列说法中正确的是（ ） A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 拓展提高： 5、－（－3）的相反数是 。 6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是 。 7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=－6,则a= 。 8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a 0. 9、数轴上A点表示－3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是 。 10、下列结论正确的有（ ） ①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。 A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 11、如果a=－a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？ 1.2.4 绝对值 基础检测： 1．－8的绝对值是 ，记做