2018~2019慈幼中学(小学部)二年级数学科课程大纲及教学计划.PDFVIP

2018~2019 慈幼中學(小學部) 二年級數學科課程大綱及教學計劃 班級 P2A P2B P2C P2D 任教老師 馬少芬 李敏珊 陳燕瑩 勞俊明 (一) 年度課程目標 1. 知識 1.1 認識 100以內的加法、減法及加減應用題； 1.2 認識各種四邊形，包括正方形、長方形、平行四邊形、梯形和菱形 ； 1.3 認識 100以內的乘法； 1.4 能理解除法的意義，能進行 100以內的除法運算； 1.5 認識鐘錶及時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」、「時」、「分」、「秒」 ； 1.6 認識四則運算的法則 --先乘除後加減； 1.7 認識直角、銳角及鈍角和角的單位 ； 1.8 認識 主要八個方向，並能用這些詞語描繪物體所在的方向； 1.9 認識長度單位「米」、「分米」和 「厘米」； 1.10瞭解估算的過程，會結合具體情境進行估算 ； 1.11認識棒形圖。 2. 技能 2.1 能計算 100以內的加法、減法及加減應用題； 2.2 能辨別各種四邊形，包括正方形、長方形、平行四邊形、梯形和菱形 ； 2.3 能懂得 100以內的乘法； 2.4 能使用運算方法解決生活中的相關問題 ； 2.5 能 進行時間單位的化聚 ； 2.6 懂得使用 12小時記時法表示時間； 2.7 能解答乘除混合應用題 ； 2.8 能辨別及繪畫直角、銳角及鈍角 ； 2.9 能辨別方向，設計不同的行走路線 ； 2.10能進行長度單位「米」和「厘米」的化聚 ； 2.11能運用加法和乘法的交換性質和結合性質進行簡便運算 ； 2.12能閱讀及製作棒形圖。 3. 情意 3.1 樂於參與數學學習活動 ； 3.2 能結合生活情境，體會幾何圖形的美 ； 3.3 能結合生活情境，體會珍惜時間的重要性 ； 3.4 能尊重和接納他人解決數學問題的方法 ； 3.5 樂於接觸並與他人分享周遭環境中所獲得的數學資訊訊息 ； 3.6 通過學習數學活動，建立團體合作精神； 3.7 養成以數學的觀點、知識與方法，解決日常生活問題的習慣。 (二)使用教材 1. 澳門 《新思維數學 》第二版修訂版 2 上、2下課本及作業 《教育出版社有限公司》 2. 二年級數學補充教材 (根據 《新思維數學》進行修訂) 3. 二年級數學英數補充教材 (三)課節安排 班級 第一段 第二段 總數 P2A 78 90 168 P2B 78 89 167 P2C 74 88 162 P2D 78 89 167 (四) 教學進度 第一段 週次 課題 節數 1 開學 2 1 3 進位加法 2-3 2 3 退位減法 3-4 3