2018年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3.2 利用导数研究函数的极值课件8 新人教B版选修1-1.pptVIP

* 知识要点1 * 知识要点1 一、复习与引入: 利用函数的导数来研究函数y=f(x)的单调性这个问题.其基本的步骤为: ①求函数的定义域; ②求函数的导数f ’(x) ; ③解不等式f ’(x)0得f(x)的单调递增区间; 解不等式f ’(x) 0得f(x)的单调递减区间. 利用导数画函数y=2x3－6x2+7的图象 二、新课——函数的极值: 一般地,设函数y=f(x)在x0及其附近有定义, 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大, 我们说f(x0)是函数y=f(x)的一个极大值; 如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小, 我们说f(x0)是函数y=f(x)的一个极小值. 极大值与极小值统称极值. 在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是对应的函数值. o a X00 b x y 如上图所示,若x0是f(x)的极大值点, 则x0两侧附近点的函数值必须小于f(x0) . 因此, x0的左侧附近f(x)只能是增函数, 即f ’(x) 0; x0的右侧附近f(x)只能是减函数, 即f ’(x) 0. o a X0 b x y 同理, 如上图所示,若x0是f(x)极小值点,则在x0的左侧附近f(x)只能是减函数, 即f ’(x) 0; 在x0的右侧附近只能是增函数, 即 f ’(x) 0. 一般地,当函数f(x)在x0处连续时, 判别f(x0)是极大(小)值的方法是: (1) 如果在x0附近的左侧 f ’(x) 0, 右侧f ’(x) 0, 那么, f(x0)是极大值; (2) 如果在x0附近的左侧f ’(x) 0, 右侧f ’(x) 0, 那么, f(x0)是极小值. 例1．已知函数y= x3－4x+4， （1）求函数的极值，并画出函数的大致图象； （2）求函数在区间[－3，4]上的最大值和最小值 解：（1）y’=( x3－4x+4)’=x2－4 =(x+2)(x－2) 令y’=0，解得x1=－2，x2=2 x －2 (－2,2) 2 y’ + 0 － 0 + y ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 当x变化时，y’，y的变化情况如下表: ∴当x=－2时，y有极大值且y极大值= 当x=2时，y有极小值且y极小值=－ （2）f(－3)=7，f(4)=9 = ， 与极值点的函数值比较得到该函数在区间[－3，4]上 最大值是9 ， 最小值是－ 如何求函数的最大（小）值呢？ 假设y=f(x)在闭区间[a，b]上的图象是一条连续不间断的曲线，则该函数在[a，b]一定能够取得最大值与最小值，函数的最值必在极值点或区间端点取得。由于可导函数在区间(a，b)内的极值只可能在使f ’(x)=0的点取得，因此把函数在区间端点的值与区间内使f ’(x)=0的点的值作比较，最大者必为函数在[a，b]上的最大值，最小者必为最小值。 求函数y=f(x)在[a，b]的最大（小）值步骤如下： （1）求函数f(x)在开区间(a，b)内所有使f ’(x)=0的点； （2）计算函数f(x)在区间内使f ’(x)=0的所有点和端点的函数值，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值。 例2．下列命题，真命题的个数为（ ） ①函数 不存在极值点； ②x=0是函数y=|x|的极小值点 ③x=0不是y=x3的极值点 ④函数 不存在极值点； A.0 B.1 C.2 D.3 D 练习1、下列说法正确的是（ ） A.可导函数必有极值 B.函数在极值点一定有定义 C.函数的极小值不会超过极大值 D.函数在极值点处的导数一定存在 B 练习2．若函数y=x3+ax2＋bx＋27在x=－3时有极大值，在x=1时有极小值，则a= ； b= . 3 －9 例3:已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值为10,求a、b的值. 例3:已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值为 10,求a、b的值. 解: =3x2+2ax+b=0有一个根x=1,故3+2a+b=0.① 又f(1)=10,故1+a+b+a2=10.② 由①、②解得 或 当a=-3,b=3时, ,此时f(x)在x=1处无 极值,不合题意. 当a=4,b=