河南省农村中小学生课外乒乓球活动发展对策剖析.docVIP

河南省农村中小学生课外乒乓球活动发展对策剖析 　　[摘要] 本文从经济学角度分析河南省现阶段农村学生课外乒乓球活动开展的潜在因素和发展策略，对提高河南省农村中小学学生的身体健康水平和乒乓球技术水平提供理论支持，为河南省教育部门在制订方针政策、科学开展体育工作方面提供参考。 　　[关键词] 河南省 农村 中学生 课外乒乓球活动 　　 　　前言 　　国务院发展研究中心战略课题组报告显示，“中国经济从2000年到2020年平均潜在的增长速度可达7.3%左右，按不变价计算，2020年国民经济比2000年翻两番多,到那时，如果按购买力计算，则国民经济总量可能接近当时的美国”[1]。目前，我国的经济总额已经超过日本，国民经济和人民收入正向着更高层级进军，伴随着经济的快速发展，我国的体育事业也在发生着剧烈的变化。“全民健身计划”、“阳光体育活动”等一系列政策的出台和实施，都为农村的体育发展带来强有力的支持，同时也给农村中小学的学生课外体育活动提供了更加便利的条件，也为农村学子的健康发展提供了有利条件。乒乓球是我国的国球，是中小学生最喜爱的体育锻炼项目之一，河南省是农业大省，河南农村中小学生课外乒乓球活动如何？目前还没有见到相关的研究。本文力求通过多方面的调查，分析农村体育活动今后的发展方向。 　　1.河南省农村学生参与乒乓球运动的有利条件 　　1.1 可用的乒乓球基础设施逐渐增多 　　2000年以前，河南省农村体育基础设施普遍较差，少部分学校有简易的乒乓球球台，但绝大多数还没有乒乓球球台，甚至连体育设施都没有。但是随着我国经济的飞速发展，农村家庭物质消费占总消费的比重慢慢降低。居国家信息中心的统计，2000年至2005的五年间，我国城镇居民在运动娱乐方面的人均消费支出从672元增加到1688元，年均增长20.2%[2]。乒乓球运动因为自身的优势和深厚的群众基础倍受青睐，越来越多的学校增加了乒乓球设施，越来越多的农村家庭购买体育用品中，乒乓球器材成为首选。 　　1.2 农村学生的课外时间逐步增多 　　过去农村学子在应试教育背景下，为改变命运将大量的时间用于学校学习，更多的孩子根本没有时间走向运动场；而他们仅有的课外时间，也被沉重的家庭经济负担不得不参加“家庭经济建设”。但是这些年来，我国教育部门对学生减负的重视，增加了学生课外时间；同时，我国高速发展的经济，九年义务教育的实施，以及这些年来国家一系列的财政补贴措施，有效的缓解了家庭教育经济压力，特别是贫困地区的家庭。这些举措，不仅是极大的减轻了家庭财政的压力，而且也让学子有充足的时间走向体育，享受体育，使学生课外体育活动提供了根本保证，为他们参与课外体育锻炼提供了坚实的条件。 　　1.3 国家对学生身体健康的关注 　　我国从1979年开始，在1985年、1990年、1995年、2000年、2005年分别进行了全国范围内统一抽样的大规模的体质测试。随着我国经济的发展，社会的进步，但是我国学生的体质状况成为我国当前巨大的挑战和今后我国能否保持较快发展的严峻问题。国家对大众体育的投资不断加大，体育福利彩票事业的不断发展，使广大的农村的体育设施特别是乒乓球运动的基础设施，得到数量和质量不断提高，这些都为农家子弟的课外乒乓球活动的开展提供的最基本的基础。 　　1.4 家庭对学生身体健康的重视程度不断提高 　　随着我国经济的快速发展，我省农村居民的生活水平也在不断提高。我国农村居民恩格尔系数年2000年为48%，据经济学家预测，以后逐年减少，2010年有望下降到44.2%。而用于满足人们文化娱乐等消费的支出逐步提高，体育作为文化娱乐重要组成部分，其支出必将有所增加，投入到体育领域资金的增加必将带动体育产业的发展[3] 。孩子的教育的问题是每一个家庭重大的事情之一，而现在我国经济社会的蓬勃发展，孩子的身体健康成为每一家长必须面对的问题。面对着孩子的身体健康，农村的绝大多数家庭把目光投向了体育，因而出现了越来越多的家庭给孩子买了体育用品，并且鼓励他们走向运动，而乒乓球器材价格相对较低、普及程度相对较高等优势成为孩子参与运动的首要选择。 　　2.河南省农村学生参与乒乓球运动的面对的问题 　　2.1 人均乒乓球资源仍处于较低水平 　　我国经济的大发展，加大了农村公众体育资源的建设，但是作为普及化和影响度最大的乒乓球基础设施建设步伐却落后与人们乒乓球运动的要求。同时，乒乓球基础设置的价格也比较高，虽然人均消费水平得到了极大的提高，但是有的任超出了公众的接受范围，造成了学生课外继续参加乒乓球运动中，出现了“可远观而不可亵玩焉”的尴尬局面。 　　2.2 河南省农村学生乒乓球竞技能力水平低下 　　通过走访与调查发现，农村中小学学生课外体育活动基本以乒乓球运动为主，但是他们对乒乓球的