民办学院办学特色初析.docVIP

民办学院办学特色初析 　　摘 要 本文以南京林业大学公有民办二级学院——南方学院为例，在解析办学特色的必要性的基础上，结合学院院情和办学特色的内涵理解，对学院办学特色进行了初步探讨。 　　关键词 南京林业大学 南方学院 办学特色 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　“办学有特色，学校就有生命”。在“特色兴校”已成为国际高等教育大趋势的今天，创建办学特色，坚持特色办学，是民办高校人才培养和参与高等教育竞争的生存之本。立足院情、科学定位、 打造并强化办学特色，以最大可能地满足社会对民办学院高等教育的多元化需求和价值期待，是增强民办学院的创造力、竞争力和影响力的重要过程与保证。 　　所谓办学特色是指学院在长期的办学实践中积累形成的独特的、优良的、比较持久稳定的、被社会公认的创新性办学特征。它一般包含“定位特色”、“文化特色”、“学科特色”、“人才培养特色”、“科研特色”、“服务特色”、“地域特色”等方面。其中，定位特色是前提，学科特色建设是基础，人才培养特色是核心。 　　本文探讨的南京林业大学南方学院，是于1999年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式举办的公有民办二级学院。截至目前，学院在校学生人数已超过9000人。经过多年努力，无论是学院自身的软硬件建设，还是学院的社会影响力和美誉度都已有了较大的发展和提升。然而，随着近年来国家相关政策的调整，同期成立学院的