八年级数学第十一章实数和二次根式11.1平方根11.1.2算术平方根课件北京课改版.pptxVIP

11.1.2 算术平方根八年级上册学习目标1 了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根. 会用平方运算求某些非负数的算术平方根.27自主学习检测1.填空（1）正数的算术平方根是____数，0的算术平方根是____，算术平方根等于它本身的数是________. 0正0，14（2） 的算术平方根是____. （3） 的算术平方根的相反数的绝对值是_____.1自主学习检测2、16的算术平方根是______.3、 的值是______.4、25的正的平方根是_____.5、25的负的平方根是_____.6、 的平方根是______.445-5±2情境导入 学校要举行美术作品比赛，小明想裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？要解决这个问题，我们继续学习算数平方根.情境导入 我们把正数a的正的平方根叫做a的算数平方根，记作,读作二次根号a.另一个负的平方根是 的相反数，即.正数a的平方根可以记作,a叫做被开方数.规定：0的算数平方根是0.2. 表示＿＿＿＿＿＿;练一练1. 表示27的___________;　算术平方根36的平方根典例精析例2、(1)求49的正的平方根；(2)求 的负的平方根；(3)求0.04的算数平方根.解：(1)因为(±7)2=49，所以49的正的平方根是7，即(2)因为 ，所以 的负的平方根是 ，即(3)因为(±0.2)2=0.04，所以0.04的算数平方根是0.2，即练一练(1)求36的正的平方根；(2)求 的负的平方根；(3)求0.09的算数平方根.解：(1)因为(±6)2=36，所以36的正的平方根是6，即(2)因为 ，所以 的负的平方根是 ，即(3)因为(±0.3)2=0.09，所以0.09的算数平方根是0.3，即典例精析例3、求下列各式的值：练一练求下列各式的值：随堂检测1.为了迎接国庆，小丽画了一幅画（左图），面积为0.5平方米。则正方形画的边长为____ 米.随堂检测2、(1)求81的正的平方根；(2)求 的负的平方根；(3)求0.25的算数平方根.解：(1)因为(±9)2=81，所以81的正的平方根是9，即(2)因为 ，所以 的负的平方根是 ，即(1)因为(±0.5)2=0.25，所以0.25的算数平方根是0.5，即随堂检测3、求下列各式的值：9（2） 的平方根是 （ ） A、±9 B、9 C、±3 D、3随堂检测B4.（1） 81 的算术平方根是 （ ） A、±9 B、9 C、±3 D、3C课堂小结（1）什么是算术平方根？ 如何求一个正数的算术平方根？（2） 什么数才有算术平方根？