初中物理电功率一课时教案.docx

初中物理电功率一课时教案 　　篇一：新人教版初中物理《电功率》教学设计 　　第十八章 第2节 教学设计  　　华阳初级中学  　　篇二：初中物理 电功率的计算 教案 　　篇三：初中物理——电功率教案 　　电功率  　　一、 考点、热点回顾  　　第一节 电能  　　1. ? ? 2. 3. ? 4. ? ? ? ? ? ?  　　电功：电流所做的功叫电功。  　　电功的符号是W，单位是焦耳（焦，J）。电功的常用单位是度，即千瓦时（kW·h）。  　　6  　　1kW·h＝×10J  　　电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。  　　电流在某段电路上所做的功，等于电功率与通电时间的乘积，还等于这段电路两端的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。 电功的计算公式为：  　　电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。下图是一种电能表的表盘。  　　表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，该数的前四位是整数，第五位是小数部分，即·h。  　　“10（20A）”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。 “50Hz”表示这个电能表在50Hz的交流电中使用；  　　电能，电能表上的表盘转过600转。  　　根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式：  　　消耗电耗1kW?h  　　?列出的比例式类似于  　　电表转数600revs/kW?h  　　?  　　第二节 电功率  　　1. ? ? 2.  　　电功率：电流在1秒内所做的功叫电功率。 P 1kW＝103W  　　电功率的物理意义：表示消耗电能的快慢。  　　3. 电功率的定义式：P?  　　W t  　　第一种单位：P——电功率——瓦特（W）；W——电功——焦耳（J）；t——通电时间——秒（s）。 第二种单位：P——电功率——千瓦（kW）；W——电功——千瓦时（kW·h）；t——通电时间——小时（h）。  　　4. 电功率的计算式：P?UI  　　P——电功率——瓦特（W）；U——电压——伏特（V）；t——电流——安培（A）。 5. 家用电器的电功率（估计数值）：  　　1000W：空调、微波炉、电炉、电热水器； 800W：吸尘器；  　　500W：电吹风机、电熨斗、洗衣机； 200W：电视机、电子计算机； 　　100W：电冰箱、电扇。 　　低于1W：手电筒、计算器、电子表。 6. 有关电功、电功率的公式及其适用范围： 　　7. ? ? ? ? 　　? ? 　　? 　　8.  　　用电器的额定功率和实际功率  　　额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫额定功率。 额定电流：用电器在正常工作时的电流叫额定电流。 用电器实际工作时的三种情况： P实?P额——用电器不能正常工作。（如果是灯泡，则表现为灯光发暗，灯丝发红） P实?P额——用电器不能正常工作，有可能烧坏。（如果是灯泡，则表现为灯光极亮、刺眼、发白或迅速烧断灯丝）  　　P实?P额——用电器正常工作。  　　有些地区电压不稳定，使用稳压器可以获得较为稳定的电压。 额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝越粗，功率越大。  　　将这两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小；将这两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。  　　串并联电路P实与R大小的关系 　　第三节 测量小灯泡的电功率 　　1. 伏安法测小灯泡的功率  　　【实验目的】探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。 【实验原理】P?UI  　　【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 【实验步骤】  　　① 画出电路图（见右图）；  　　② 按电路图连接实物。注意开关断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大端。  　　③ 　　检查无误后，试触，无异常后闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，然后使小灯泡两端的电压约为额定电压的倍，接下来使小灯泡两端的电压小于额定电压，每次都要观察小灯泡的亮度，测出小灯泡的功率。 　　④ 根据P?UI分别算出小灯泡的额定功率、电压为额定电压的倍时的实际功率、电压低于额定电压时的实际功率。 【实验结论】灯泡的亮度由实际功率决定。灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 【注意事项】滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压、保护电路。  　　第四节 电与热  　　1. 探究电流的热效应  　　【实验器材】（如下图）烧瓶（三个烧瓶中放入等量的煤油）、温度计、铜丝、镍铬合金丝、电源。 【实验步骤】（1）  　　① 如下图中的左图，在两瓶中分别浸泡铜丝、镍铬合金丝。 ② 将两瓶中的金属丝串联起来接到