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2018届高三生物二轮复习非选择题标准练3【新人教版】
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非选择题标准练(3)
满分39分,实战模拟,20分钟拿到高考主观题高分!
1.(除特殊标注外,每空2分,共10分)为了研究某种经济作物光合作用的影响因素,研究小组将其分为4组,分别用强度相同的4种可见光照射,在不同CO2浓度下,测定各组叶片的净光合速率(各组呼吸速率基本不变),得到各组叶片的CO2补偿点、CO2饱和点。结合表中数据回答下列问题:
组别
光质
μmol·mol-1
CO2补偿点
μmol·mol-1
CO2饱和点
μmol·mol-1
最大净光合速
率μmol(CO2)·
m-2·s-1
A
白光
78.3
1 297.5
31.2
B
红光
83.1
1 281.3
26.1
C
黄光
91.8
1 174.9
20.4
D
蓝光
99.2
1 334.6
33.4
注明:CO2补偿点指叶片吸收CO2的速率与释放CO2的速率相同时的外界环境中CO2浓度,CO2饱和点指叶片的光合速率不再随CO2浓度的升高而增大时的外界环境中CO2浓度。
(1)叶绿体中吸收蓝紫光的色素主要有__________________(1分),吸收红光的色素主要有__________________(1分)。
(2)该实验的自变量是__________________。
(3)环境CO2浓度为78.3μmol·mol-1时,A组叶片净光合速率是________ __________μmol·m-2·s-1。
(4)环境CO2浓度为1 300μmol·mol-1时,叶片净光合速率不再增加的是________ __________组作物,依据是?_______________________________________。
【解题指导】解答本题需关注以下两点:
(1)理解净光合速率的含义:光合作用产生糖类的速率减去呼吸作用消耗糖类的速率。
(2)影响光合作用速率的因素不同:光质通过影响光反应而影响光合作用速率,CO2浓度主要通过影响暗反应而影响光合作用速率。
【解析】(1)叶绿体中吸收蓝紫光的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,吸收红光的色素主要有叶绿素。
(2)由表格可知,该实验的自变量是光质和CO2浓度,因变量为植物叶片的净光合速率。
(3)环境CO2浓度为78.3μmol·mol-1时,为A组叶片CO2补偿点,此时A组叶片净光合速率是0。
(4)环境CO2浓度为1 300μmol·mol-1时,已经超过了A、B、C三组叶片的CO2饱和点,因此净光合速率不再增加的是A、B、C组作物。
答案:(1)叶绿素和类胡萝卜素 叶绿素
(2)光质和二氧化碳浓度
(3)0
(4)A、B、C(缺一不可) 1 300μmol·mol-1的CO2浓度已经超过了A、B、C三组的CO2饱和点
2.(除特殊标注外,每空2分,共8分)如图表示果蝇体细胞的染色体,请回答下列问题。
(1)美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用_____________________法(研究方法),将红眼与白眼基因与图中染色体____________(填序号)联系起来,证明了基因位于染色体上。
(2)果蝇的体色有灰体和黑檀体(由基因A、a控制),若多对纯合灰体雌果蝇与黑檀体雄果蝇交配,子一代均为灰体,将子代的雌果蝇与其亲本雄果蝇回交,后代灰体和黑檀体两种果蝇的比例为1∶1,则由此不能确定基因A、a一定位于常染色体上,理由是与F1回交的亲本雄果蝇的基因型可能为____________。
(3)进一步实验发现基因A、a位于3、4号染色体上,现有一对红眼(B)灰体果蝇交配,其子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼黑檀体果蝇。这只异常果蝇的产生是由于亲本____________(1分)(填“雌”或“雄”)果蝇在减数第____________(1分)次分裂时染色体不分离导致的。
【解析】(1)摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说—演绎法,证明了红眼基因与白眼基因位于图中1号(X)染色体上。(2)多对纯合灰体雌果蝇与黑檀体雄果蝇交配,子一代均为灰体,说明灰体对黑檀体为显性,灰体由基因A控制,黑檀体由基因a控制。当基因A、a位于常染色体上,亲本雄果蝇的基因型为aa,与题意相符;当基因A、a位于X染色体上,亲本雄果蝇的基因型为XaY,与题意相符;当基因A、a位于X和Y染色体上,亲本雄果蝇的基因型为XaYa,也与题意相符。(3)一对红眼灰体果蝇交配,其子代中出现了一只白眼黑檀体果蝇,据题意,这对红眼灰体果蝇的基因型为AaXBXb,AaXBY,后代基因型为aaXbXbY,产生的原因为雌果蝇的卵原细胞(XBXb)在减数第一次分裂染色体正常分离,而XbXb的次级卵母细胞在减数第二次分裂时,Xb和Xb不分离,进入一个卵细胞中。
答案:(1)假说—演绎 1
(2)aa或XaY或XaY
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