2018届高三生物二轮复习非选择题标准练9【新人教版】.docVIP

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2018届高三生物二轮复习非选择题标准练9【新人教版】

PAGE PAGE 3 非选择题标准练(9) 满分39分,实战模拟,20分钟拿到高考主观题高分! 1.(除特殊标注外,每空2分,共10分)下图1为人体小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖和Na+的吸收过程,图2为某课外活动小组探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,所得到的实验结果。回答相关问题: 世纪金榜导学(1)生物膜的流动镶嵌模型中可以依据__________________(1分)的分布来判断细胞膜的内外侧。 (2)图1中葡萄糖分子进入小肠上皮细胞的方式是________________________,判断的依据是_____________________________________________________。 (3)酶活性是指_______________________________________(1分),该实验以________________________作为检测因变量的指标。 (4)已知盐酸能催化淀粉水解。因此,可推测出图2中pH为3时的酶活性小于pH为9时的酶活性,原因是______________________________________________ ________________________________________________________。 【解析】(1)生物膜的流动镶嵌模型解释了生物膜的结构和特性,由于糖蛋白只分布在细胞膜的外侧,因此可以依据糖蛋白的分布判断细胞膜的内外侧。 (2)图1中葡萄糖以逆浓度梯度方式进入细胞,故其跨膜运输方式为主动运输。 (3)酶的活性是指酶对化学反应的催化效率。该实验以1 h后淀粉剩余量为检测指标。 (4)图2中在pH为3时,盐酸和酶共同催化淀粉水解,而pH为9时,是酶单独催化的结果,且它们催化效果一样,故pH为3时的酶活性小于pH为9时的酶活性。 答案:(1)糖蛋白(糖被) (2)主动运输 逆浓度梯度运输 (3)酶对化学反应的催化效率 1 h后淀粉剩余量 (4)pH为3的条件下,盐酸也参与了催化淀粉的水解(意思正确即可) 2.(除特殊标注外,每空1分,共9分)如图甲为一条小河从高山湖泊流经村庄、食品工厂,最后汇入大河,其中工厂会向小河内排放有机污染物;如图乙为小河中浮游植物a和两种浮游动物b、c的数量变化曲线图,其中b、c均能以a为食。回答下列问题: (1)小河上、下游沿岸不同的生物分布构成群落空间结构中的________ __________结构,该生态系统的能量来源是__________________(2分)。 (2)b和c的种间关系是__________________,用字母和箭头表示图中a、b、c三种生物的种间关系:__________________(2分)。 (3)生态系统的组成成分除图乙所示成分外,还应包括__________________(2分)。从能量流动的角度分析,若b消失,物种c的数量应__________________。 【解析】(1)小河上、下游沿岸不同的生物分布呈镶嵌分布,构成了群落空间结构中的水平结构,该生态系统的能量来源是生产者固定的太阳能和工厂向河流排放的有机污染物中的化学能。 (2)分析图乙可知,b和c的种间关系是捕食,由于b、c均能以a为食,所以又存在竞争关系。 (3)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,除图乙所示成分外,还应包括非生物的物质和能量、分解者。若b消失,该生态系统的食物链变短,能量消耗减少,所以物种c的数量应增加。 答案:(1)水平 太阳能和有机物中的化学能 (2)捕食和竞争  (3)非生物的物质和能量、分解者 增加 3.(除特殊标注外,每空2分,共8分)已知5%的葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液。分析回答下列问题: (1)输入的葡萄糖经血液的运输最终进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到____________系统被排出体外;若该气体的排出出现障碍,则会引起____________的pH下降。 (2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,将可能导致细胞外液渗透压____________,尿量____________(填“增多”或“减少”)(1分)。 (3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压____________(填“会”或“不会”)(1分)发生变化。 【解析】(1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到呼吸系统排出体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,会造成pH下降。 (2)血浆中的葡萄糖不断进入组织细胞,则血浆中的溶质微粒减少,血浆

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