人教版八年级道德与法治下册课件：第二单元单元总结提升.pptVIP

道德与法治 道德与法治 八年级下册 单 元 总 结 提 升 单元知识框架 单元知识框架 重点难点回顾 重点难点回顾 触碰中考真题 触碰中考真题 单 元 知 识 框 架 单元总结提升 人民当家作主 公民义务 政治权利和自由 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利 其他基本权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 公民基本权利 公民权利 依法行使权利 选举权和被选举权、政治自由、监督权等 人身自由 人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密 社会经济与文化教育权利 怎样行使公民权利 任何权利都是有范围的，不能滥用权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 怎样维护权利 协商、调解、仲裁和诉讼 单元总结提升 遵守宪法法律 违反法定义务应承担法律责任 公民基本义务 公民义务 依法履行义务 维护国家利益 维护国家统一和全国各民族团结 维护国家安全、荣誉和利益 其他义务：劳动、受教育等 即使享有者又是承担者 权利和义务的关系 相互依存，相互促进 依法服兵役 依法纳税 某些权利同时又是义务 怎样履行法定义务 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 坚持权利和义务相统一 重点难点回顾 1.公民基本权利 (1)政治权利和自由。包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。 (2)人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利(科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由)等。 (4)此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 单元总结提升 2．正确行使和维护公民权利 (1)依法行使权利。 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程 进行。 (2)依法维护权利。具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 单元总结提升 3．公民基本义务 (1)遵守宪法法律(具体表现为保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德)。 (2)维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益)。 (3)依法服兵役。 (4)依法纳税。 (5)此外，还有劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的 义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义 务等。 单元总结提升 4．依法履行法定义务 (1)法律要求做的必须去做。(2)法律禁止做的坚决不做。 5．【难点分析】 权利和义务的关系 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (3)公民的某些权利同时也是义务。 (4)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义 务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 单元总结提升 6．【综合拓展】 青少年应怎样对待公民权利？ (1)要珍惜自己的权利。 (2)依法行使权利。行使权利不能超越它本身的界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应依照法定程序进行。 (3)当自身的权利受到侵犯时，要依法维护权利。具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 (4)公民的权利与义务相互依存、相互促进。坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 单元总结提升 触碰中考真题 1.[2017·广东]某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机，使用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。这侵犯了杨明的( ) A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D．隐私权 A 单元总结提升 [解析]本题考查人格尊严权等知识点。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤中的诬告陷害。该安全主任的行为侵犯了杨明的人格尊严权中的名誉权，是违法行为。故选A。 2．[2017·广东]南京九名小学生，针对某些电视台在儿童节目最精彩处插播广告等问题，“上书”全国人大，希望修订《广告法》，得到了全国人大法工委的重视。在此，孩子们行使了( ) A．知情权