七年级人教版道德与法治（部编版）上册课件 第八课第二框 敬畏生命.pptVIP

第四单元　生命的思考 第八课 探问生命 第二框　敬畏生命 1.树立生命至上观念,增强对生命的敬畏情怀,珍视生命,懂得关爱他人。 2.懂得自己的生命与周围的生命休戚与共,学会尊重、关爱、关怀和善待身边的每一个人,提升道德境界。 据了解,中国人体器官捐献工作开展6年来发展迅猛。截至2016年3月20日,全国已登记器官捐献志愿者6.6万余人,成功捐献6 624例,救治器官衰竭患者1.8万余名。目前,中国器官年捐献量位居亚洲第一位、世界第三位。 你如何看待器官捐献志愿者的行为? 1.一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。有人不顾危险上前救人,因为他们认为“别人的生命很重要”;也有人站在远处边看边指指点点,因为他们认为“自己的生命很重要”。那么,到底的是自己的生命重要,还是他人的生命重要?请你与同学合作开展辩论: 自己的生命比他人的生命更重要。VS他人的生命比自己的生命更重要。 提示:我们必须承认他人的生命与自己的生命同等重要。我们既要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命。我们不能因为片面强调自己的生命而漠视他人的生命,也不能因为无视自己的生命而盲目救人。 2.有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,行有所止。是否有对生命的敬畏,会让我们有极大的不同。请和同学探究分享对上述观点的看法。 提示:①心存敬畏,才能无畏。只有了解客观规律,才能游刃有余。心中有敬畏的事物,才能勇猛而无畏。信仰就是让我们有所尊重、有所追求和有所敬畏,只有有所敬畏,才能做到真正的无畏。②心存敬畏,行有所止。一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。 请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!