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全市第一学习计划 　　篇一：XX-XX年第一学期学习计划 　　XX—XX学年度第一学期  　　教师个人学习计划  　　张辉  　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。  　　一、读书目标  　　（一）让自己成为更富内涵的教师  　　通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。  　　（二）在读书中提高自己的思想境界。  　　通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。  　　（三）在读书中提高自己的生活保健意识。  　　通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享健康与快乐。  　　二、读书时间安排  　　确保自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用QQ群与同行交流心得。  　　三、阅读安排：  　　1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》  　　2、《综合实践活动课程开发 》  　　3、《新课程中的教师角色与教师培训 》  　　4、《新课程中教师行为的变化》  　　5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》  　　6、《不生病的智慧》  　　7、《求医不如求己》  　　四、读书步骤安排：  　　（ 一）根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。  　　（二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。 　　篇二：第一组学习计划 　　第一组学习计划  　　年级：五年级科目：语文 主备人：王 玲  　　篇三：XX年第一学习工作计划  　　XX年第一学习工作计划  　　一年的时间很快的过去了，在上一学期中我们小组取得了非常不错的成绩，总结上学期的经验教训，在刚刚开学的新学期，我打算制定如下工作计划，成立组中组，实施小包干，开展帮扶比、结对子、献爱心学习竞赛活动。依据学习状况，分成2帮1的帮扶对子“三人行”组内组，展开学习竞赛，同时大组也展开竞赛，比学习态度，比参与程度，比学习效果。再选两位负责人必须各自直接负责督促两名组员的学习活动，帮助他们努力完成学习活动要求，即组长必须负责教会组员，课内没完成的学习任务课下再教，宗旨是教会，待老师安排布置本节课活动任务后，组长要密切合作、各有侧重，协助老师组织实施本组的各科学习活动，具体工作有：  　　（1）安排分配学习任务和交流次序；  　　（2）管理每次小组交流活动纪律；  　　（3）督促成员积极参与活动，及时完成学习任务；  　　（4）检查学习任务完成情况，及时提出批评指导意见和新要求；  　　（5）在“学习活动风采栏”中实事求是地反馈本组的学习活动参与情况。  　　对组员提出的要求：  　　（1）服从我的安排；  　　（2）自觉遵守小组学习活动纪律；  　　（3）以积极的心态投入到小组学习活动中去，充分发挥主观能动性， 　　真正体现学习主人的态度； 　　（4）勇于发表、充分展示自己的学习见解，发展自我，超越自我，真正做学习的主人。  　　（5）不说闲话、不嬉笑、不打闹，而要积极踊跃、生龙活虎地参与；  　　（6）争问抢答，不吞吞吐吐，不耽误大家时间，而要声高音清，干脆利落；  　　（7）答问展示要努力做到语言流畅、表述准确、有条有理、思路清晰；  　　（8）学习合作研讨中要敢于质疑，敢于辩论，敢于发表不同见解。 最后，俗话说，计划永远都敢不上变化，我的责任就是负责观察小组同学的学习情况的变化，并及时的与小组成员探讨出一个具体可行的方案，及时的解决问题。  　　数学学院第六支部 胡秋玲  　　XX年3月30日