2018年秋八年级道德与法治第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活同步检测.docVIP

PAGE PAGE 5 第一课 丰富的社会生活 一、单项选择题 1．我们每个人都生活在社会中产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是 A． 父母兄弟姐妹——血缘关系 B． 每天上学遇到的公交车司机——地缘关系 C． 老师，老板——业缘关系 D． 同姓“张”——地缘关系 2．如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这表明 ①每个人都是社会的一员　 ②个人是社会的有机组成部分 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④社会离不开个人 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 3．整天憋在屋子里不出去社会交往，沉迷于玩电脑游戏、网络聊天、泡论坛、看动漫、看电视连续剧，或下班后回家沉迷于某一件事物(哪怕和电脑网络无关)，社会交往不多，这样的人通常被称为“宅男宅女”。下列关于“宅男宅女”说法正确的是 ①太过自我封闭，没有走进社会生活 ②人的成长离不开社会 ③应树立起积极的生活态度，承担起作为一名社会成员的责任 ④应积极参与丰富的社会生活 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②③④ D． ①②④ 4．下列选项中没有体现个人和社会关系的是 A． 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B． 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C． 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D． 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 5．下面对个人与社会的关系问题看法正确的是 A． 个人不能离开社会而独立生存 B． 个人的生存与社会的发展无关 C． “狼孩”在狼群中完成了社会化 D． 宇航员能脱离社会而独立存在 6．在社会生活中我们要学会分享，下列做法不可取的是 A． 将自己的学习资料带到学校与其他同学分享B． 和同学一起交流学习经验和方法 C． 把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 D． 把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 7．某小学成立了红十字卫生健康宣讲团,该团队成员由中高年级学生志愿者组成,他们在卫生老师的指导培训下,轮流播音宣传卫生健康常识和特殊传染病及常见病的预防方法。对此认识正确的是 ①这是我们实现人生价值的唯一途径 ②是关心社会、奉献社会的亲社会行为 ③有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格 ④这是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①④ 8．在道德与法治课上，老师讲到：“我们每个人最好都不要离开社会，在社会中，有诸多便利，离开社会，有很多不便”你认为老师这句话的意思是 A.个人绝不可能离开社会 B.社会发展离不开个人 C. 社会为我们提供物质支持和精神滋养 D.个人与社会的关系是错综复杂的 9．很多年前，人们在某地的一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩。在人们发现他时，他根本听不懂、也不会说话，像狼一样用四肢行走，生活习性也和狼一样。其智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例主要说明 A． 每个人的生存和发展都离不开社会 B． 狼孩没有接受良好的教育，因此智力水平低下 C． 离开社会，个人同样能够生存和发展 D． 狼孩在野外生活很艰难 10．下面漫画中的孩子不懂得 A． 与同伴玩耍有时会产生矛盾 B． 与人交往需要讲究一定的方法 C． 人的成长是不断社会化的过程 D． 自我保护 11．养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。下列同学的行为值得学习的是 ①小雨经常去敬老院陪老人们聊天 ②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动 ③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯 ④小涵在假期经常参加环保志愿者活动 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 12．2017年10月19日，习近平主席在党的十九大会上作重要报告。小红认真观看了党的十九大工作报告以后，心里感到很骄傲。小红认真观看党的十九大工作报告，体现了亲社会行为中的 A． 谦让 B． 分享 C． 关心社会发展 D． 帮助他人 二、简答题 13．观察图片，回答问题。 　 图片一：小明参加志愿者活动　　　　图片二：小明在超市购物 （1）结合本节所学内容，谈谈两幅图片中小明的身份是否一样，并说明原因。 （2）请你说说小明还有哪些身份。 14．阅读材料，回答问题。 王奶奶的孙子进入中学后，在父母、老师以及社会的关爱下，他各个方面的能力不断增强：在家里，他会主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校，他会自主地完成学习任务，积极参加班集体的各项活动和社会公益活动；在超市，他会独自购物…… (