北京专用2019版高考物理第六章机械能第3讲机械能守恒定律及其应用课件.pptxVIP

第3讲　机械能守恒定律及其应用 知识梳理   一、重力势能 1.定义:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。 2.公式:Ep=mgh。 3.矢标性:重力势能是标量,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在①　零势能面    上的重力势能大还是小,这与功的正、负的物理意义不同。 4.特点 (1)系统性:重力势能是②　地球    和③　物体    共有的。 (2)相对性:重力势能的大小与④　零势能面    的选取有关。重力势能的变化是绝对的,与参考平面的选取无关。 5.重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功时,重力势能减小;重力做负功时,重力势能增加;重力做多少正(负)功,重力势能就减小(增加)多少,即WG=⑤　-ΔEp    。 1.定义:物体由于发生①　弹性形变    而具有的能。 二、弹性势能 2.大小:弹性势能的大小与②　形变量    及③　劲度系数    有关,弹簧的形变量越大,劲度系数④　越大    ,弹簧的弹性势能⑤　越大    。 3.弹力做功与弹性势能变化的关系 弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加,即弹簧恢复原长过程中弹力做正功,弹性势能减小,形变量变大的过程中弹力做负功,弹性势能增加。 1.内容:在只有①　重力或弹力    做功的物体系统内,②　动能    和③    势能    可以相互转化,而机械能的总量④　保持不变    。 三、机械能守恒定律 2.守恒表达式   观点 表达式 守恒观点 E1=E2,Ek1+Ep1=⑤    Ek2+Ep2     转化观点 ΔEk=⑥　-ΔEp     转移观点 ΔEA=⑦　-ΔEB     1.将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法中正确的是(取g=10 m/s2) (　　) A.重力做正功,重力势能增加1.0×104 J B.重力做正功,重力势能减少1.0×104 J C.重力做负功,重力势能增加1.0×104 J D.重力做负功,重力势能减少1.0×104 J 答案    C　提升物体过程中,重力做多少负功,重力势能就增加多少。 C 2.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连接着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是 (　　)   A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.物体的机械能不变 C.弹簧的弹性势能先增加后减少 D.弹簧的弹性势能先减少后增加 答案    D　撤去力F后,物体向右先加速运动,后减速运动,在弹簧恢复原长之前,弹性势能减少,之后弹簧被拉长,弹性势能变大。 D 3.从高为h处以速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球,如图所示。若取抛出点小球的重力势能为0,不计空气阻力,则小球着地时的机械能为 (　　)   A.mgh　    B.mgh+ m  C. m 　    D. m -mgh C 深化拓展 考点一　机械能守恒的判断方法 考点二　单个物体的机械能守恒问题 考点三　多物体的机械能守恒问题 深化拓展 考点一　机械能守恒的判断方法 1.利用机械能的定义判断:分析动能与势能的和是否变化。如:匀速下落的物体动能不变,重力势能减少,物体的机械能必减少。 2.用做功判断:若物体只有重力或系统只有重力(或系统内弹力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的代数和为零,机械能守恒。 3.用能量转化来判断:若系统中只有动能和势能的相互转化,而无机械能与其他形式的能的转化,则系统的机械能守恒。 4.对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等问题机械能一般不守恒,除非题中有特别说明或暗示。 【情景素材·教师备用】 下列各种情况中的物体机械能是否守恒?   1-1　汽车沿一段坡面向下行驶,通过刹车使速度逐渐减小。在刹车过程中 (　　) A.重力势能增加　    B.动能增加 C.重力做负功　    D.机械能不守恒 D 1-2　在如图所示的物理过程示意图中,甲图为一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图为末端固定有小球的轻质直角架,释放后绕通过直角顶点的固定轴O无摩擦转动;丙图为置于光滑水平面上的A、B两小车,B静止,A获得一向右的初速度后向右运动,某时刻连接两车的细绳绷紧,然后带动B车运动;丁图为置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动。则关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是 (　　) A   A.甲图中小球机械能守恒 B.乙图中小球A的机械能守恒 C.丙图中两车组成的系统机械能守恒 D.丁图中小球的机械能守恒 答案    A　甲图过程中轻杆对小球不做功,小球的机械能守恒