山西专版2018年秋七年级语文上册22寓言四则习题课件新人教版.pptxVIP

22　寓言四则;◎认一认 銀—银　還—还　護—护 適—适　齒—齿　凱—凯 網—网　歎—叹　憂—忧 墜—坠　廢—废　積—积 塊—块　壞—坏　榮—荣;◎拓展知识 说说文言文中的实词 实词是指有实际意义的词，但随着语言的发展变化，有些词的意义也随之发生变化，所以我们在学习文言文时，要注意一下这类词的发展变化。如：古今异义、一词多义、词类活用等语言现象。;寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。 特点： 1．寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 2．鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 3．故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。 4．常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。 5．“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在故事里，让人从中领悟到一定的道理。;类型： 寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。 寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。如：《掩耳盗铃》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《列子》《庄子》与《韩非子》收录最多。 ;1．读图，写出故事的成语。;bì ;待，等到 ;5．下列句子的翻译有误的一项是( ) A．宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田，打水，经常有一个在外面(专门做这件事)。 B．有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” 有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。” C．国人道之，闻之于宋君。 全国的人都知道了这件事，就把这件事告诉了宋国的国君。 D．求闻之若此，不若无闻也。 寻到的消息如此，还不如不知道。 解析：正确译文为：国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。;6.下列句子的翻译有误的??项是( ) A．杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 B．又有忧彼之所忧者，因往晓之。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他。;C．天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？ D．日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 日月星辰也是积聚的气体，只不过它们能发光罢了，就是坠落了，也不会有什么损伤。 解析：正确的译文为：日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。;赫耳墨斯听到宙斯的雕像才值一个银元，他骄矜地笑，一个“笑”字，使他傲然的神情跃然纸上，形象生动。;(2)蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。(句中运用了什么修辞手法？表达效果怎样？) 这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蚊子在与狮子的较量中， 毫不畏惧，打了胜仗得意扬扬的模样。;8．《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》两文的寓意可以分别用两个成语来概括，请写出这两个成语。 自命不凡(或：妄自尊大) 骄兵必败;9．下列文学常识说法有误的一项是( ) A．寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。 D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。;10．班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。 【揭示特征】 (1)读下面材料，回答问题。 大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。 请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：____________________________。;【解读寓意】 (2)在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。;【续写寓言】 (3)续写情节要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。 狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法也弄不到嘴里，只好放弃， 狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”;【看图猜故事】 (4)下面这幅图表