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中学语文课堂训练论文 1.课堂训练  课堂上必须让学生动口、动手、动脑，千万不要满堂灌，或者拖堂灌，树立学生的主体地位，视学生为学习的主人。不能以教师的分析语言材料代替学生对语言的感受、感悟，不能以教师的大量讲来代替学生的阅读，不能以教师讲解写作知识代替学生的写作实践。当然也不能否定教师的讲，在学生学习过程中出现疑难，百思不解其义时教师要讲，在学生缺乏广度和深度时教师要讲，但课堂上要拿出一半以上的时间让学生阅读、思考、感悟、练笔等。切记以讲代学，这样才能起到训练之目的。  2.良好的学习语文习惯  1.说普通话习惯；2.规范写字的习惯；3.查工具书的习惯；4.动笔墨读书的习惯；5.质疑回答的习惯；6.朗读背诵的习惯；7.积累记忆，博采众长的习惯；8.热爱生活，观察生活的习惯；9.作文打草稿、修改的习惯；10.写日记、周记的习惯等等。 为了培养学生良好的习惯，教师要在教学过程中，提出相应的要求，具体的指导，严格把关，经常检查，久而久之习惯成自然。如：字写的不规范要重写，读《自读课本》要写读书笔记，经常观察生活，每周一次练笔等等。 习惯的养成，不是一朝一夕所形成，必须坚持不懈，一抓到底，慢慢将成为学生的自觉行动，习惯便形成。  3.开展丰富多彩的课外活动  《语文教学大纲》指出：“课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。开展课外活动要发挥学生的主动性，创造性……”语文课外活