【大学课件】數位時代大學圖書館員的角色知识分享.pptVIP

/sundae_meng 數位時代大學圖書館員的角色 大學圖書館功能 蒐集、組織、運用圖書資料，以達到保存知識文化，配合大學之教學、研究與推廣學術 圖書館的功能與大學的任務息息相關 只要大學繼續存在，圖書館就有它存在的意義 大學圖書館面臨的挑戰 圖書資料費用上漲 資訊服務費用上漲 圖書經費緊縮 資訊科技的快速變化 電算中心的競爭 經費 專業 大學圖書館員角色的認知 角色模糊 專業性受到質疑 未與學術社群交往 未讓行政主管及教授瞭解圖書館員對資訊加值所做的貢獻 不擅行銷 圖書館員與教授的關係 圖書館員工作與大學之教學研究活動息息相關 教授之助理利用圖書館 教授勾選書單，館員少有機會與教授討論館藏發展 教授掌控經費，館員無法過問經費使用 教授很少參加圖書館利用指導活動 圖書館員角色的認知 資訊科技改變館員的形象？ 資訊科技使館員與讀者更疏離？ 圖書館員越來越像技術人員？ 圖書館員角色的認知（續） 資訊科技改變館員作業方式：電腦、網路 網路設定、連線 、下載 ＞ 參考問題 如何取得資訊 ＞ 檢索策略 電腦專家？網路專家？圖書館員的專業？ 大學圖書館員的角色 圖書資訊蒐集 圖書資訊組織 圖書資訊利用與推廣 圖書資訊的蒐集 圖書資訊的多元化 出版量的激增 館藏量的追求 - 零成長 紙本與電子資源 「收藏」與「取得」 圖書資訊的蒐集（續） 選書工作：教授？館員？ 出版消息