从艺多压身看家庭教育..docVIP

从艺多压身看家庭教育 一个星期五的下午，学校己经放学。我清楚地记得一名小女孩的对 话，因为她的话引起了我深深的思考。我说：“明天就放假了，你开心吗？” 她说：“我不开心。”我惊讶地问：“明天就可以休息了，为什么不开心？” 她回答道：“因为我累。”我更加诧异地说道：“为什么累，明天你要做什 么？ ”她不假思索地回答道：“我明天上午要写学校的作业，中午要去学 英语，下午要去学舞蹈，一直跳，一直到天黑j能回家。”我跟这个一年 级的小女孩的对话由此终止，因为我不知道如何回答她，或者说如何去安 慰她。 一个木应该是无忧无虑的年纪，我却从她的脸上看到了一丝的无奈， 从她的眼神里看到了求助信号，这些表情让我感受到这时的她并不快乐。 这里，艺多压身了。 一、扭曲的观念，影响孩子成长 以辽宁省的某小学为例，正对着学校门口的辅导班就有十几家，学校 旁边的小区里也有二十多家，这就是将近四十家。每一家都宣扬着自己的 特色，比如速算小神童、快乐的作文、疯狂的舞蹈、我是小小演讲家等等。 根据调查，平均每个小学生都上了三个辅导班，更有甚至每周都要上六七 个辅导班。 有的家长谈论到家里只是属于中层阶级，没有经济实力能够把孩子送 到国外读书。在国内，为了孩子有更好的成绩，将来能够考上更好的中学， 摆在家长面前的似乎就只有补课这一条路了。这条路意味着没有周末，奥 数、英语、画画、钢琴、音乐等占据孩子和家长全部的周末的