作文课堂教学比赛主持稿.docx

作文课堂教学比赛主持稿 　　篇一：作文大赛的主持词 　　作文大赛  　　女：亲爱的同学们，大家  　　合：下午好  　　男：…..  　　女：是啊，恰同学少年，风化正茂，书生意气，挥斥方遒。这是何等的胸襟与气魄  　　男：请允许我介绍莅临本次大赛的来宾，他们是：  　　女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来  　　男：评分规则  　　女：下面有请第一组的8名参赛选手  　　女：听到了前八名参赛选手精彩的自我介绍真是其实可佳啊，相信一会你们的表现会更加精彩  　　通过16名参赛选手精彩的自我介绍相信大家对他们也有了初步的了解，下面我们的比赛正式开始  　　有请1号选手  　　让我们用热烈的掌声对各位参赛选手表示祝贺  　　经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的打分，我们的比赛进入了激动人心的时刻  　　是啊，我们今天的各个奖项到底花落谁家呢，让我们一一揭晓  　　今天我们在这里挥笔写作，欢声笑语，成功地喜悦共同分享  　　结束语  　　男：赛场上，你我同题，选手们妙笔生花，文思泉涌  　　女：文字的激情伴你我成长，生活的体验在这里飞扬  　　男：随着各个奖项的尘埃落定，我们金泰年的比赛也要接近尾声了 女：再次感谢评委老师的点评和在场朋友的支持  　　男：让我们圆梦作文杯，携手共同走过无悔的人生  　　我宣布XXX到此结束  　　女：让我们期待下一期XX 　　篇二：小学语文作文教研活动主持稿 　　小学语文作文教研活动主持稿  　　小学语文作文教研活动主持稿  　　尊敬的各位领导，各位老师：  　　大家下午好！  　　欢迎各位的到来！  　　本次研讨会的主题是作文教学。对作文教学，它算得上是语文学科的半壁江山。得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。作文教学“教也难，学也难”，相信大家都有同感。  　　为更好地研究作文教学方法，分享教学成果，总结教学经验，所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。本次活动安排:首先聆听孔老师“端正作文认识，把握作文教学规律，正确指导学生作文”专题讲座，然后是交流研讨环节。孔老师在20多年的语文教学生涯中，对作文教学进行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教学上的不断探索和实践，在作文教学方面取得了良好的效果。下面我们掌声有请孔老师为我们做精彩的作文专题讲座。  　　感谢孔老师。我们稍作休息，3点半我们开始交流研讨活动。  　　刚才孔老师的讲座，深入浅出，真诚真切。既有他人生的经验和感悟，更有他对作文教学的探索与实践。有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证。老师们听得很认真，听后一定觉得获益非浅。我们可能有很多话要表达，现在就让我们交流一下，您在日常写作教学中遇到的问题，谈一下困惑和聆听本次讲座的收获。由于时间有限，不可能人人发言，咱们先请我们的三个教研组长发言，然后每校一请位教师代表发言。  　　老师们刚才能够结合日常作文教学中遇到的问题，有针对性地谈了自己的困惑和收获。感谢各位老师的发言！  　　（教委领导总结）  　　谢谢(领导)！最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢孔老师为我们带来了这一席丰盛的 　　精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而高兴！今天的活动到此结束！谢谢大家！　　篇三：大王庄镇作文教学研讨会主持词 　　大王庄镇作文教学研讨会主持词  　　尊敬的区教研室王主任、李主任，各位领导、教师们：  　　大家上午好！今天，我们在这里召开大王庄镇作文教学研讨会。首先，让我们以热烈的掌声对区教研室王主任、李主任两位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！  　　本次研讨会的目的主要是以校本培训的形式，通过现场观摩、经验介绍，同伴互助、专家指导，转变那种认为“作文教和不教差不多，写和不写差不多的”错误的观念，深刻领会“作文，就是语文老师这个人”的内涵，快速扭转我镇作文教学特别是小学作文教学落后陈旧的现状，让作文教学多一些体验，少一些造作，多一些真情实感，少一些无病呻吟，努力提高作文教学效率，促进学生写作水平的提高。刘锦佃老师，作为语文教研组长，从XX年带领大王庄中学语文教师以“读、写”为抓手，以“生活化作文”为突破口，致力于草根作文教学研究，至今已经取得明显效果，学生语文素养有了很大变化，表现在两个方面：一是学生喜欢写作文了，所以文本的东西多了——草根作文、青春小说、心灵博客、草根诗集等等，优秀作文大量涌现，我注意观察新教育实验平台莱芜博客，在月度专题征文里面，每一期都有大王庄中学学生的作文获奖，几乎每一期的一等奖里面都有刘锦佃老师的学生的作品。最多的一期XX年第二