浙江2018届高考生物人类与环境复习课件.pptVIP

* * * * * * * * * 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 考点2 专题21 人类与环境 考点2 考点1 考点3 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 专题21 人类与环境 考点2 考点1 -*- 专题21 人类与环境 考点2 考点1 -*- 专题21 人类与环境 考点2 考点1 -*- 专题21　人类与环境 考纲要求 -*- 特色梳理 选考提升 生物圈及全球人口动态 1.生物圈 2.全球人口动态 (1)控制人口增长的原因:出生率大于死亡率。 (2)解决人口增长对环境影响的措施 ①控制人口增长,保持低出生率与低死亡率的平衡。 ②开发多种可利用资源,满足人类对资源的需求。 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析1(2017浙江嘉兴模拟)下列关于生物圈的叙述,错误的是(　　) A.生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境 B.生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性 C.深海地壳热裂口的能源来自地热和硫化氢的氧化 D.生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入 解析　生物圈包括了地球上所有的全部生物及其生存的全部环境,A项正确;生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性,其组成物质都有糖类、蛋白质、脂质和核酸等,B项正确;深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化释放的化学能,C项正确;生物圈的能量需要从外界源源不断输入,生物圈的物质可以循环利用,D项错误。 D -*- 特色梳理 选考提升 特别提醒(1)地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈。 (2)生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体,是高度复杂而有序的系统,不是松散无序的集合体。 (3)生物圈是地球上最大的多层次的生态系统,其结构和功能是不断变化的,并且不断趋向于相对稳定的状态。 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析2(2017浙江宁波九校联考)人口增长造成一系列环境问题,如果人口增长得不到有效控制,则会造成(　　) ①水资源短缺　②耕地面积大幅度减少　 ③生物多样性锐减　④环境污染加剧 A.①②　 B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 解析　人口增长过快,用水量就会相应增加,导致水资源短缺,①正确;人口增长过快,使耕地的污染和退化严重,耕地面积大幅度减少,②正确;人口增长过快,会导致资源短缺和环境恶化,进而导致生物多样性锐减,③正确;人口增长过快,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,加剧了环境污染,④正确。 D -*- 特色梳理 选考提升 知识强化人口增长对生态环境的压力 -*- 特色梳理 选考提升 人类对全球环境的影响 1.全球性生态环境问题及其影响 -*- 特色梳理 选考提升 -*- 特色梳理 选考提升 2.保护生物多样性的措施和意义 (1)生物多样性的三个层次及相互关系 -*- 特色梳理 选考提升 (2)措施:可以采取就地保护、迁地保护和加强宣传与管理等措施。 (3)意义:野生生物在科学、美学和实用方面的近期和长远价值,以及它们对保持生态平衡和生态系统稳定性所起的重要作用,还远未被我们充分认识,而这些生物一旦灭绝,将无法再生,给人类带来不可估量的损失。 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析1(2017浙江11月选考,4)下列不属于水体污染防治措施的是(　　) A.对河道开展清淤保洁工作 B.建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气净化装置 解析　治理河道、建立污水处理厂及禁止工业废水超标排放都有利于水体污染的防治;给汽车安装排气净化装置是减少有害气体的排放。 D -*- 特色梳理 选考提升 易错警示全球性生态环境问题 (1)人口增长过快可能会造成环境污染,但不能说造成环境污染的主要原因是人口数量的增加。 (2)人口增长引发环境问题的实质:人类的活动超出了环境的承受能力,对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。 (3)解决水污染最有效的方法就是减少生活污水和工业废水的排放。 (4)生物多样性的丧失是人类面临的全球性环境问题之一。 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析2科学家在南极洲近海大陆架下850 m处的泥床盆地发现超过100万只巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方,生活着大量的植物和动物,其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参,这些棘皮动物都没有生活在海蟹所在水域。下列有关说法错误的是(　　) A.南极水域所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性 B.生物多样性的形成是生物长期