八年级美术上册 第四单元 绿色的梦 第7课《图形 联想 创意》教案1 岭南版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 图形 联想 创意 1教学目标 1、 知识与技能目标：? ① 了解图形的概念；? ② 学习“异中求同”与“同中求异”两种联想的基本设计思路；? ③ 学会欣赏艺术家视角独特、构思奇特的创意图形作品。? 2、 过程与方法目标：? ① 能对基本图形进行联想，创造新的图案； ② 运用视觉图形的创意联想，创作与爱护环境相关的绘画。? 3、 情感态度价值观目标： 培养借鉴与集成的美术创作能力和传达情感、交流合作的综合素质。 2学情分析 八年级的学生经过七年的美术学习后，已经具备一定的那造型能力与审美能力，但仍然缺乏较系统的逻辑思维能力。《图形、联想、创意》一课，包含着大量的富有个性的联想与创意，学生对这些趣味性的创意图形很感兴趣，教师可以通过介绍一些画家的作品，引导学生进行思考与探究。对逻辑性较差的学生，可降低教学难度，从模仿或改进图形创意的练习开始，进行图形创意。 3重点难点 【教学重点】学习创意图形的构思方法和表现手法。? 【教学难点】如何引导学生完成“图形-联想-创意”的学习过程。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】视频导入 教师活动： 观看广告视频《BBC KNOWLEDGE》 观察画面：视频中都出现了什么图案？ 看完广告后回答问题： 1、（灯泡、地球、太阳系、日食、时钟、互联网、对话框、关机按钮、蛋糕、基因链）