《中小学教师论文自我和谐论文》-毕业论文.docVIP

中小学教师论文自我和谐论文：中小学教师自我和谐现状与对策分析 摘要：随着社会的高速发展以及知识经济的到来，使得社会对各类人才的需求与日俱增，因此担任培养祖国花朵的中小学教师面临着愈来愈大的压力。本文从自我和谐的角度分析了中小学教师自我和谐的现状问题以及成因，并提出了提高中小学教师自我和谐能力的对策建议。 关键词：中小学教师；自我和谐；对策建议 引言 随着教学课程的深化改革，打造和谐教育成为推动教育事业发展的重要任务，而中小学教师自我和谐的构建则成为重中之重。本文分析了中小学教师自我和谐的现状及成因，并提出了重新认知教师职业价值、职业角色定位、职业压力以及重构教师职业人格魅力等策略来提高中小学教师的自我和谐能力，以便更好地发挥教师的教学能力，提高教学效果。 一、中小学教师自我和谐现状及成因 1.教师的社会责任感不强，教师职业道德素质有待得到进一步的提高。在这些中小学教师中有一大批的教师是刚刚从高校毕业的，他们还处在由学生到老师的一个角色转变中，因此没有能亲身体验到作为一名教师的社会责任感之强，以及教师这一职业应该具备的一些最基本的职业道德和素养。首先表现在有的教师仅仅只把教师作为一种职业，从某种程度上来说作为一种谋生的职业，而没有恪尽职守。其次是教师的职业专业素养不够，无论从教师的本职专业或者是教师的知识面广度都没有达到一个现代教师所需要具备的专业素质。因此这一方面的问题使得中小学