2019高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 9.2 圆的方程练习 理.docVIP

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 §9.2　圆的方程 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 圆的方程 ①掌握确定圆的几何要素; ②掌握圆的标准方程与一般方程 掌握 2017课标全国Ⅲ,20; 2017江苏,13; 2016江苏,18; 2015课标Ⅰ,14; 2014陕西,12 填空题 解答题 ★☆☆ 分析解读　1.了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.2.能根据所给条件选取适当的方程形式,利用待定系数法求出圆的方程,结合圆的几何性质解决与圆有关的问题.3.高考对本节内容的考查以圆的方程为主,分值约为5分,中等难度,备考时应掌握“几何法”和“代数法”,求圆的方程的方法及与圆有关的最值问题. 五年高考 考点　圆的方程 　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.(2017江苏,13,5分)在平面直角坐标系xOy中,A(-12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若·≤20,则点P的横坐标的取值范围是　　　　.? 答案　[-5,1] 2.(2015课标Ⅰ,14,5分)一个圆经过椭圆+=1的三个顶点,且圆心在x轴的正半轴上,则该圆的标准方程为　　　　　　　　　　.? 答案　+y2= 3.(2014陕西,12,5分)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为　　　　　　　　.? 答案　x2+(y-1)2=1 4.(2017课标全国Ⅲ,20,12分)已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C于A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆. (1)证明:坐标原点O在圆M上; (2)设圆M过点P(4,-2),求直线l与圆M的方程. 解析　(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),l:x=my+2. 由可得y2-2my-4=0,则y1y2=-4. 又x1=,x2=,故x1x2==4. 因此OA的斜率与OB的斜率之积为·==-1,所以OA⊥OB. 故坐标原点O在圆M上. (2)由(1)可得y1+y2=2m,x1+x2=m(y1+y2)+4=2m2 故圆心M的坐标为(m2+2,m), 圆M的半径r=. 由于圆M过点P(4,-2),因此 ·=0,故(x1-4)(x2-4)+(y1+2)(y2+2)=0, 即x1x2-4(x1+x2)+y1y2+2(y1+y2)+20=0. 由(1)可得y1y2=-4,x1x2=4. 所以2m2 当m=1时,直线l的方程为x-y-2=0,圆心M的坐标为(3,1),圆M的半径为,圆M的方程为(x-3)2+(y-1)2=10. 当m=-时,直线l的方程为2x+y-4=0,圆心M的坐标为,圆M的半径为,圆M的方程为+=. 5.(2016江苏,18,16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M为圆心的圆M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上一点A(2,4). (1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x=6上,求圆N的标准方程; (2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且BC=OA,求直线l的方程; (3)设点T(t,0)满足:存在圆M上的两点P和Q,使得+=,求实数t的取值范围. 解析　圆M的标准方程为(x-6)2+(y-7)2=25,所以圆心M(6,7),半径为5. (1)由圆心N在直线x=6上,可设N(6,y0). 因为圆N与x轴相切,与圆M外切, 所以0y07, 于是圆N的半径为y0, 从而7-y0=5+y0,解得y0=1. 因此,圆N的标准方程为(x-6)2+(y-1)2=1. (2)因为直线l∥OA,所以直线l的斜率为=2. 设直线l的方程为y=2x+m,即2x-y+m=0, 则圆心M到直线l的距离 d==. 因为BC=OA==2,而MC2=d2+, 所以25=+5,解得m=5或m=-15. 故直线l的方程为2x-y+5=0或2x-y-15=0. (3)设P(x1,y1),Q(x2,y2). 因为A(2,4),T(t,0),+=,所以① 因为点Q在圆M上,所以(x2-6)2+(y2-7)2=25.② 将①代入②,得(x1-t-4)2+(y1-3)2=25. 于是点P(x1,y1)既在圆M上,又在圆[x-(t+4)]2+(y-3)2=25上,从而圆(x-6)2+(y-7)2=25与圆[x-(t+4)]2+(y-3)2=25有公共点, 所以5-5≤≤5+5, 解得2-2≤t≤2+2. 因此,实数t的取值范围是[2-2,2+2]. 三年模拟 A组　2016—2018年模拟·基础题组 考点　圆的方程 1.(2018湖南益阳模拟,4)点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则a的取值范围是(