2018年秋八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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2018年秋八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类学案 (新版)新人教版.doc

2018年秋八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类学案 (新版)新人教版

PAGE PAGE 6 第一节 尝试对生物进行分类 课前自主预习 知识点1 植物的分类 1.简单分类: 植物孢子植物 2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中, 花、果实和种子 往往作为分类的重要依据。? 知识点2 动物的分类 3.简单分类: 动物无脊椎动物 4.动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。? 知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类 5.根据它们的特征分类。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、 霉菌 等类群。? 课堂基础达标 知识点1 植物的分类 1.尝试对下列植物进行分类,找出属于种子植物的一组是 (C) ①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜 A.④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥ 2.蜈蚣草能富集被污染的土壤里的重金属元素——砷。它属多年生草本;株高20 cm~110 cm,根状茎短,直立;叶片呈羽状,背面孢子囊呈线形,沿羽片边缘生;分布于长江以南地区。根据上述描述可判断出该种植物属于 (C) A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 知识点2 动物的分类 3.对动物进行分类的依据不包括 (A) A.动物数量的多少

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