多媒体教学让课堂更精彩　.docVIP

宝坻区王卜庄镇何仉中心小学张志中 多媒体作为一种新起的辅助教学手段在语文教学屮的运用越来越广泛，极大的表 现出了它的优越性。在语文教学中，充分应川多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥 的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难点，体现教学的重点，能提 高语文教学效率，培养学生语文能力，提高学生综合素质，达到预期的教学目的。 关键词:多媒体语文教学信息 关键词: 多媒体语文教学信息 随着新课程改革的不断深入，语文课堂教学中的学4内容变得开放，灵活 起来，教学手段也越来越先进、多样。新《语文课程标准》也明确指出:“语文 课程应注重现代科技手段的运用”，多媒体作为一种新起的辅助教学手段在语文 教学中的运用越来越广泛，极大的表现出了它的优越性：它图文声并茂，容易 感染学生，激发学生兴趣，提高学生学习积极性；它可以节省教学时间，增大 课堂容量；也可以弥补学生阅历的不足，延伸学生思维空间，这是传统语文教 学任何媒体都无法做到的。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的 语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的 难点，体现教学的重点，达到预期的教学目的。不仅节省时间，而且提高了课 堂效率，给学生一节节开放而富有创新活力的语文课堂。 一、利用多媒体课件，创设情境，诱发兴趣 兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心，古有孔丘曰“知之者不如 好之者，