浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三 第20课　“百花齐放”“百家争鸣” 课件（29张）.pptVIP

解析:第(3)问材料三强调要发展先进文化,发扬民族文化,汲取世界优秀文化,大胆创新,因而是“双百”方针的继承和发展。 答案:(3)材料三是对材料一的继承和发展,把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度,从增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。 (3)材料三与材料一有何内在联系? 第20课　“百花齐放”“百家争鸣” 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】“双百”方针是党的一项基本的、长期性的方针,它是为适合探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。“双百”方针的提出和贯彻使科学文艺领域出现繁荣景象,同时又提供了很多经验教训。 【学习目标】 (1)指导学生自己动手依据三个子目黑体字的提示,结合具体内容,勾勒出“双百”方针提出和执行的曲折历程,培养学生的时空观念。 (2)立足教材基本内容的叙述,结合适当的图文材料,分析总结“双百”方针遭遇曲折的原因和影响,培养史料实证及合理解释历史问题的能力。 (3)通过对“双百”方针的认识,引导学生把握政治、经济以及思想文化领域三者间的辩证关系,促使学生用唯物史观,去看待和分析历史,提升学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。 教材解读 批注解读·透析教材 一、“双百”方针的提出? 1.背景 (1)1956年,三大改造即将完成,社会主义制度即