浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第18课　新时期的理论探索（学案）.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第18课 新时期的理论探索 [学习目标] 1．简述邓小平理论形成的过程、主要内容，认识它对中国的社会主义建设所产生的影响。 2.理解“三个代表”重要思想的基本内涵，认识“三个代表”重要思想的历史地位及其作用。 一、伟大的转折┄┄┄┄┄┄┄┄① 1．背景 (1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的观点严重禁锢着人们的思想。 (2)1978年5月，掀起了关于真理标准的讨论。 (3)1978年底，邓小平发表讲话，着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。这成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 2．标志：中共十一届三中全会召开。 (1)时间：1978年底。 (2)内容 ①确立了解放思想、实事求是的思想路线。 ②把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 (3)意义 ①我国的改革开放从此揭开序幕。 ②中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。 二、邓小平理论的形成┄┄┄┄┄┄┄┄② 1．形成过程 过程 内容 创立 明确 提出 中共十二大 (1982年) 邓小平明确提出，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色社会主义 系统 概括 中共十三大 (1987年)