浙江2018-2019学年高中历史第六单元杰出的科学家第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第3课时　20世纪的科学伟人爱因斯坦 　　　 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 爱因斯坦的成长历程、主要成就及其对人类社会发展的重大贡献 b 爱因斯坦勇于进行科学创新的精神 c 考点一　爱因斯坦的成长历程、主要成就及其对人类社会发展的重大贡献(b) 一、成长历程 1.出身：1879年，出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭。 2.童年：善于思考，对自然界的现象总爱寻根问底。 3.中学：被赶出校门，坚持自学。 4.大学：进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。迷上了物理学，为以后从事理论物理学研究打下了基础。 二、主要成就 1.狭义相对论 (1)标志：1905年6月，发表了《论动体的电动力学》。 (2)内容：相对性原理和光速不变原理。 (3)意义：改变了牛顿力学的时空观念，揭示了物质和能量的相对性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。 2.广义相对论 (1)标志：1916年发表论文《广义相对论的基础》。 (2)原理 ①等效原理，即在一个加速运动的系统里，物体会自动改变运动状态，而改变这种运动状态的力，就是惯性力。 ②广义相对性，即在加速运动系统里的惯性力，可以运用到时空中的各种物体运动上。 (3)意义：改变了人们对宇宙的认识，促使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 3.光量子假