浅述化学课堂演示试验.docVIP

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  • 2018-11-24 发布于福建
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浅述化学课堂演示试验

浅述化学课堂演示试验   【摘要】演示实验可以培养学生的观察能力、思维能力,通过实验现象的观察和分析形成概念,掌握化学知识,并通过教师演示实验的规范操作,学会正确的化学实验基本操作技能。   【关键词】化学;演示实验;知识      化学是以实验为基础的学科, 它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形.教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验――化学课堂演示实验,化学演示实验是化学科学课堂教学独具魅力之处,做好演示实验,能激发学生学习兴趣,帮助学生获得知识和技能,还有助于培养学生科学品质和创新思维。因此,化学课堂教学的关键一环是如何进行演示实验。其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一。   演示实验可以培养学生的观察能力、思维能力,通过实验现象的观察和分析形成概念,掌握化学知识,并通过教师演示实验的规范操作,学会正确的化学实验基本操作技能,从演示实验的目的看,可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及指导性演示实验三种类型。      一

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